已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2,方程式為2NH3+3CuO
 △ 
.
 
3Cu+N2+3H2O.純氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,氮化鎂遇水反應(yīng)可生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)下面是化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的幾種方案:
A.硫酸銨固體與消石灰共熱    B.濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C.在一定條件下,氮?dú)馀c氫氣化合  D.加熱分解氯化銨固體
你認(rèn)為其中較簡單易行的方案有
 
(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氮化鎂的實(shí)驗(yàn)方案如下圖(夾持及加熱儀器沒有畫出),且在實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排盡.

①該實(shí)驗(yàn)完成后,能否得到純凈的氮化鎂
 
(填“能”或“不能”);簡述理由
 

②裝置C的作用是
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)A.硫酸銨固體與消石灰共熱,可生成氨氣和硫酸鈣;
B.濃氨水逐滴加到生石灰中可以放出氨氣;
C.實(shí)驗(yàn)室難以完成氮?dú)夂蜌錃獾姆磻?yīng);
D.加熱分解NH4Cl固體分解生成氨氣和氯化氫氣體,溫度稍低時(shí)又可生成氯化銨.
(2)濃氨水在生石灰作用下反應(yīng)生成氨氣,氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、氮?dú)夂退,生成的氮(dú)饨?jīng)除雜、干燥后在高溫下反應(yīng)可生成氮化鎂,注意要防止氮化鎂的水解,應(yīng)避免空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置F,以此解答該題.
解答: 解:(1)A.硫酸銨固體與消石灰共熱,可生成氨氣和硫酸鈣,反應(yīng)的方程式為(NH42SO4+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaSO4+2NH3↑+2H2O;
B.濃氨水逐滴加到生石灰中,由于氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)反應(yīng)放出大量的熱量,可促使氨氣揮發(fā),則可以放出氨氣,
反應(yīng)的方程式為NH3?H2O
 CaO 
.
 
NH3↑+H2O;
C.實(shí)驗(yàn)室難以完成氮?dú)夂蜌錃獾姆磻?yīng),不能用于制備氨氣;
D.加熱分解NH4Cl固體分解生成氨氣和氯化氫氣體,溫度稍低時(shí)又可生成氯化銨,不能用于制備氨氣,
則可用于制備氨氣的為A、B,
故答案為:A、B;(NH42SO4+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaSO4+2NH3↑+2H2O、NH3?H2O
 CaO 
.
 
NH3↑+H2O;
(2)濃氨水在生石灰作用下反應(yīng)生成氨氣,氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、氮?dú)夂退,生成的氮(dú)饨?jīng)除雜、干燥后在高溫下反應(yīng)可生成氮化鎂,注意要防止氮化鎂的水解,應(yīng)避免空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置F,
①氮化鎂遇水反應(yīng)可生成氫氧化鎂和氨氣,則氮化鎂應(yīng)在干燥的空氣中制備和保存,而題中F后缺少干燥裝置,部分氮化鎂會(huì)與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鎂,
故答案為:不能;F后缺少干燥裝置,部分氮化鎂會(huì)與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鎂;
②氨氣和氧化銅反應(yīng)后的氣體中出氮?dú)馔膺含有氨氣,而氨氣極易溶于水,為防止倒吸,則C可起到安全瓶的作用,
故答案為:安全瓶,防止裝置D中的水進(jìn)入B.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查物質(zhì)的制備和提純等知識(shí),是一道綜合性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究題,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力的考查,為高考常見題型,注意把握實(shí)驗(yàn)的操作原理和步驟,把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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今年以來,我國部分地區(qū)的霧霾天氣持續(xù)加劇,空氣質(zhì)量受到了社會(huì)廣泛關(guān)注,下列物質(zhì)的排放,屬于空氣質(zhì)量控制的項(xiàng)目是(  )
A、CO2
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于謙的《石灰吟》,借石灰石(碳酸鈣)表現(xiàn)了作者“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的人格精神.碳酸鈣屬于(  )
A、單質(zhì)B、氧化物C、酸D、鹽

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下列說法正確的是(  )
A、化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)能只可以轉(zhuǎn)化為熱能
B、可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,正、逆反應(yīng)速率均為0
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D、化學(xué)反應(yīng)中一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于反應(yīng)CH3COOH+CH3CH2OH?CH3COOCH2CH3+H2O,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、使用催化劑可以加快反應(yīng)速率
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D、該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有0.40mol/LAlCl3和0.80mol/L FeCl3的混合溶液100mL,往其中逐滴加入一定濃度的NaOH溶液,當(dāng)Al3+和Fe3+完全沉淀時(shí),沉淀量達(dá)到最大值;然后繼續(xù)滴加NaOH溶液,沉淀開始溶解,當(dāng)前后加入的NaOH溶液總量達(dá)到200mL時(shí),沉淀不再減少.
請(qǐng)回答;
(1)當(dāng)沉淀達(dá)到最大量時(shí),Al(OH)3的物質(zhì)的量是
 
mol;
(2)反應(yīng)中所用NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
mol/L;
(3)當(dāng)加入NaOH的物質(zhì)的量為0.30mol時(shí)所得沉淀的質(zhì)量最多為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)工業(yè)上以粗銅為原料采取如圖甲所示流程制備硝酸銅晶體.

①在步驟a中,還需要通入氧氣和水,其目的是將NOx氧化成HNO3;現(xiàn)有1L NO2、N0混合氣體NOx,將其氧化成HNO3,需同溫同壓下O2的體積0.6L,則混和氣體中N02、N0的物質(zhì)量之比為
 

②在保溫去鐵的過程中,為使Fe3+沉淀完全,可以向溶液中加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH.根.據(jù)下表數(shù)據(jù),溶液的PH應(yīng)保持在
 
的范圍內(nèi).
  氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH 氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH
Fe3+ 1.9 3.2
Cu2+ 4.7 6.7
③進(jìn)行蒸發(fā)濃縮時(shí),要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的PH=1,其目的是
 
(結(jié)合離子方程式說明).
(2)圖乙是某小組同學(xué)查閱資料所繪出的硝酸銅晶體[Cu(NO32?nH20]的溶解度曲線(溫度在300C前后對(duì)應(yīng)不同的晶體),下列說法不正確的是
 
(填字母).
a.A點(diǎn)時(shí)的溶液為不飽和溶液
b.B點(diǎn)時(shí)兩種晶體可以共存
c.按上述流程最終得到的晶體是Cu(NO32?3H20
d.若將C點(diǎn)時(shí)的溶液降溫至30℃以下,可以析出Cu(NO32 6H2O 晶體
(3)氨氣是工業(yè)上合成硝酸的原料,科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實(shí)現(xiàn)氨的電化學(xué)合成,從而大大提高了氮?dú)夂蜌錃獾霓D(zhuǎn)化率.電化學(xué)合成氨過程的總反應(yīng)式為:N2+3H2
     通電     
.
一定條件
2NH3,則在電化學(xué)合成氨的過程中,陰極電極反應(yīng)式為
 
;一定溫度下,按照一定的比例通入N2和H2合成NH3,達(dá)到平衡時(shí),n(N2):n(H2):n(NH3)=2:3:6.縮小體積,反應(yīng)再次達(dá)到平衡時(shí)n(H2)=1mol,n(NH3)=1Omol,則該反應(yīng)中通入N2的物質(zhì)的量是
 
;已知該反應(yīng)放出462KJ的熱量,在此條件下合成氨的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是
 
;
(2)C的化學(xué)式為
 
;
(3)寫出反應(yīng)②的離子方程式
 

(4)A和稀硫酸、雙氧水生成X的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①下列氣體的排放可能會(huì)造成酸雨的是
 
(填字母).
A.CO2B.CH4C.SO2
②下列物質(zhì)的主要成分屬于有機(jī)高分子材料的是
 
(填字母).
A.聚丙烯B.新型陶瓷C.鋼化玻璃
③某肉制品包裝上印有相關(guān)配料,其中屬于調(diào)味劑的是
 
(填字母).
A.精選瘦肉         B.苯甲酸鈉         C.食鹽.

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