【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào),下同),收集裝置為;反應(yīng)的化學(xué)方式為: .
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方式為: , 收集裝置為 . 檢驗(yàn)二氧化碳的原理為(用化學(xué)方程式表示).
(4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可將改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從端(填a或b進(jìn)入).
【答案】
(1)酒精燈;水槽
(2)B;C或F;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)長(zhǎng)頸漏斗;b
【解析】解:(1)①是酒精燈,②是水槽;故填:酒精燈;水槽;(2)該紫黑色固體是高錳酸鉀,用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應(yīng),可用裝置B進(jìn)行;氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可以排水法C和向上排空氣法E收集;化學(xué)反應(yīng)式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑. 所以答案是:B;C或F;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗可以更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,所以用裝置E收集氧氣時(shí),氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入,故填:長(zhǎng)頸漏斗;b.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握驗(yàn)證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗(yàn)滿方法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳?xì)怏w;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒二氧化碳時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)B:銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒的條件之一是 .
(3)實(shí)驗(yàn)C:裝置末端酒精燈的作用是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)以SO2的性質(zhì)進(jìn)行探究和物質(zhì)制取.回答下列問題:
(1)① 學(xué)生甲以Na2SO3粉未和70% H2SO4為原料制取SO2,下圖裝置A中儀器X的名稱是____;用較濃的硫酸而不用稀硫酸,其原因是________________。
② 現(xiàn)欲收集一瓶干燥的SO2,選擇圖16,中的裝置,其連接順序?yàn)?/span>________(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(2)學(xué)生乙用濃H2SO4和乙醇反應(yīng)得到的乙烯氣體中含有SO2、CO2。現(xiàn)選擇下圖中的裝置,檢驗(yàn)混合氣體中存在乙烯和SO2,則裝置中盛放的試劑是A______,B______,C______,D______。
(3)Cu2SO3·CuSO3·2H2O是一種深紅色固體,不溶于水和乙醇,100℃時(shí)發(fā)生分解,其制備實(shí)驗(yàn)裝置如圖 所示。
①裝置C的作用是______________。
②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________。
③從裝置B中獲得的固體需先用蒸餾水充分洗滌,再真空干燥,而不直接用烘干的方式得到產(chǎn)品,其原因是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+Y2(g)2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L,在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度有可能是
A. Z為0.3mol/L B. Y2為0.4mol/L
C. X2為0.2mol/L D. Z為0.4mol/L
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于0.1mol/L的醋酸溶液,下列說法正確的是( 。
A. 加入少量冰醋酸后,溶液的c(H+)增大
B. 溫度升高后,溶液的酸性減弱
C. 加入少量Na2CO3固體,醋酸電離平衡向左移動(dòng)
D. 加水稀釋后,溶液中c(H+)增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可由下列方法制得高效飲用水處理劑高鐵酸鈉(Na2FeO4):Fe2O3+3Na2O2 2Na2FeO4+Na2O 下列說法正確的
A. 反應(yīng)中Fe2O3是還原劑
B. Fe2O3可以通過鐵絲在氧氣中燃燒制得
C. 3mol Na2O2反應(yīng),有3 mol電子轉(zhuǎn)移
D. 在Na2FeO4中Fe為+4價(jià),具有強(qiáng)氧化性,能消毒殺菌
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的量濃度相同的NaX、NaY和NaZ溶液,其pH依次為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.HX,HZ,HYB.HX,HY,HZC.HZ,HY,HXD.HY,HZ,HX
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃料電池是一種新型電池。某氫氧燃料電池的基本反應(yīng)是:
X極:O2(g)+2H2O(l)+4e-=4OH-Y極:2H2(g)- 4e-+4OH-=4H2O(l)
下列判斷正確的是
A. 該電池的電解質(zhì)溶液為酸性 B. 電池總反應(yīng)為2H2 + O2 =2H2O
C. X極是負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng) D. 電池工作一段時(shí)間后溶液PH增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫度為T時(shí),向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PC15,反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl3)/mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
下列說法不正確的是
A. 反應(yīng)在前 50 s 的平均速率v(PCl3)=0.0016 mol L-1 s-1
B. 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(PCl3)=0.11 mol L-1,則反應(yīng)的ΔH>0
C. 相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入1.0 mol PC15、0.20 mol PC13和0.20 molCl2,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)>v(逆)
D. 相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2.0mol PC13和2.0mol Cl2,達(dá)到平衡時(shí),PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80%
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com