16.過氧化鈉可做航天飛船的供氧劑,對其純度要求很高,某小組同學為了測定過氧化鈉的純度(雜質(zhì)為碳酸鈉),設計了如下實驗方案:

方案一:取m1g樣品,加入足量的CaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,測得CaCO3沉淀質(zhì)量為m2g
方案二:取m1g樣品,用如下裝置測得生成二氧化碳的質(zhì)量m3g
方案三:取m1g樣品,加水充分溶解并微熱至不再產(chǎn)生氣體,用c mol•L-1的鹽酸標準溶液滴定所得溶液(甲基橙作指示劑),終點時消耗鹽酸的體積為V mL
回答下列問題:(1)方案一中,經(jīng)正確操作后,測得的過氧化鈉的純度比實際的偏低,其原因是生成微溶的Ca(OH)2,致使m2數(shù)值偏大.
(2)方案二中,氣囊要使用兩次,第二次使用的目的是排出裝置中生成的CO2完全被堿石灰吸收.
C干燥管的作用是防止空氣中水和二氧化碳進入b中,若用稀鹽酸代替稀硫酸,則測定結(jié)果偏低(填“高”、“低”、“不影響”)
(3)方案三中,滴定終點的現(xiàn)象是溶液由黃色變成橙色,且半分鐘內(nèi)不變黃,測得過氧化鈉的純度為$\frac{39(0.053Vc-{m}_{1})}{14{m}_{1}}$×100%(用含m1、c、V的式子表示)
(4)某小組同學向過氧化鈉與水反應后的溶液中滴加酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色,針對導致溶液褪色的原因提出兩種假設:
假設一:因氫氧化鈉溶液的濃度過大而使溶液褪色
假設二:因生成了過氧化氫而使溶液褪色
實驗驗證:向等體積濃度分別為5mol•L-1,2mol•L-1,0.01mol•L-1的氫氧化鈉溶液中滴加2滴酚酞試液,觀察到溶液變紅后褪色的時間如下:
氫氧化鈉濃度(mol•L-15210.01
溶液變紅后褪色的時間(s)894450長時間不褪色
此實驗得出的結(jié)論是:酚酞在濃的NaOH溶液中先變紅后褪色,且堿濃度越大、褪色越快.
設計實驗驗證假設二:取兩份等量的反應液于試管中,向其中一支試管加入少量二氧化錳并微熱,滴幾滴酚酞,溶液變紅且不褪色,另一支試管中直接加入幾滴酚酞,溶液變紅后又褪色,說明假設二成立.

分析 (1)反應中會生成微弱的氫氧化鈣,導致測定碳酸鈣測定質(zhì)量偏大;
(2)圓底燒瓶中生成二氧化碳,用濃硫酸干燥二氧化硫,干燥管b中堿石灰吸收二氧化碳,根據(jù)干燥管b質(zhì)量增大可知二氧化碳的質(zhì)量,進而計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,可得過氧化鈉的純度,干燥管c吸收空氣中水蒸氣與二氧化碳,防止加入b中,開始利用氣囊鼓入空氣排盡裝置中空氣,用a裝置吸收鼓入空氣中二氧化碳與水蒸氣,結(jié)束后再排出裝置中二氧化碳進入b中被完全吸收;
若利用與水代替稀硫酸,揮發(fā)出的HCl會被b中堿石灰吸收,測定二氧化碳的質(zhì)量偏大;
(3)滴定終點落在指示劑的變色范圍之內(nèi),終點時溶液用顏色由黃色變?yōu)槌燃t色;計算消耗HCl的物質(zhì)的量,反應生成NaCl,根據(jù)離子守恒可知過氧化鈉、碳酸鈉中鈉離子總物質(zhì)的量,再結(jié)合質(zhì)量列方程計算;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,酚酞在濃的NaOH溶液中先變紅后褪色,且堿濃度越大、褪色越快;
若由于生成過氧化氫使溶液紅色褪去,可以加入二氧化錳使之分解,再加入酚酞溶液,與直接加入酚酞溶液進行對比驗證.

解答 解:(1)反應中會生成微弱的氫氧化鈣,導致測定碳酸鈣測定質(zhì)量偏大,計算得到碳酸鈉的質(zhì)量偏大,故測得的過氧化鈉的純度比實際的偏低,
故答案為:生成微溶的Ca(OH)2,致使m2數(shù)值偏大;
(2)圓底燒瓶中生成二氧化碳,用濃硫酸干燥二氧化硫,干燥管b中堿石灰吸收二氧化碳,根據(jù)干燥管b質(zhì)量增大可知二氧化碳的質(zhì)量,進而計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,可得過氧化鈉的純度,干燥管c吸收空氣中水蒸氣與二氧化碳,防止加入b中,開始利用氣囊鼓入空氣排盡裝置中空氣,用a裝置吸收鼓入空氣中二氧化碳與水蒸氣,結(jié)束后再排出裝置中二氧化碳進入b中被完全吸收;
若利用與水代替稀硫酸,揮發(fā)出的HCl會被b中堿石灰吸收,測定二氧化碳的質(zhì)量偏大,計算碳酸鈉的質(zhì)量偏大,故沉淀過氧化鈉的純度偏低,
故答案為:排出裝置中生成的CO2完全被堿石灰吸收;防止空氣中水和二氧化碳進入b中;低;
(3)滴定終點落在指示劑的變色范圍之內(nèi),終點時溶液由黃色變成橙色,且半分鐘內(nèi)不變黃,
消耗HCl的物質(zhì)的量為0.001V L×c mol/L=0.001Vc mol,則生成NaCl為0.001Vc mol,
設過氧化鈉、碳酸鈉物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則:
由鈉離子守恒:2x+2y=0.001Vc
根據(jù)二者總質(zhì)量:78x+106y=m1
解得x=$\frac{0.053Vc-{m}_{1}}{28}$,
則過氧化鈉的含量為$\frac{\frac{0.053Vc-{m}_{1}}{28}mol×78g/mol}{{m}_{1}}$×100%=$\frac{39(0.053Vc-{m}_{1})}{14{m}_{1}}$×100%,
故答案為:溶液由黃色變成橙色,且半分鐘內(nèi)不變黃;$\frac{39(0.053Vc-{m}_{1})}{14{m}_{1}}$×100%;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,酚酞在濃的NaOH溶液中先變紅后褪色,且堿濃度越大、褪色越快;
若由于生成過氧化氫使溶液紅色褪去,可以加入二氧化錳使之分解,再加入酚酞溶液,與直接加入酚酞溶液進行對比驗證,驗證假設二的實驗方案為:取兩份等量的反應液于試管中,向其中一支試管加入少量二氧化錳并微熱,滴幾滴酚酞,溶液變紅且不褪色,另一支試管中直接加入幾滴酚酞,溶液變紅后又褪色,說明假設二成立,
故答案為:酚酞在濃的NaOH溶液中先變紅后褪色,且堿濃度越大、褪色越快;取兩份等量的反應液于試管中,向其中一支試管加入少量二氧化錳并微熱,滴幾滴酚酞,溶液變紅且不褪色,另一支試管中直接加入幾滴酚酞,溶液變紅后又褪色,說明假設二成立.

點評 本題考查物質(zhì)含量測定實驗、物質(zhì)性質(zhì)探究實驗及實驗方案設計等,(3)中含量表達式為易錯點,較好地考查學生對原理的理解與分析計算能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A溶液中加入HNO3無現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成原溶液中有SO42-
BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶
C向溶液中加入少量KSCN溶液有血紅色溶液生成溶液中含有Fe2+
D向硫酸銅溶液中持續(xù)滴加氨水溶液先有藍色沉淀生成后溶解氫氧化銅發(fā)生反應生成了[Cu(NH34]2+離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

7.BF3與一定量的水形成(H2O)2•BF3晶體Q,Q在一定條件下可轉(zhuǎn)化為R:

反應過程中新形成的化學鍵中無( 。
A.離子鍵B.配位鍵C.非極性共價鍵D.氫鍵

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4.根據(jù)以下有關信息確定有機物的組成
(1)相對分子質(zhì)量為72且沸點最低的烷烴的名稱為C(CH34
(2)C4H9Cl的核磁共振氫譜表明其只有一種化學環(huán)境的氫,則A的結(jié)構(gòu)簡式為(CH33CCl.
(3)如圖是某有機物的質(zhì)譜圖,則其相對分子質(zhì)量為74,若該有機物含有一個氧原子,其分子式為C4H10O.
(4)已知:+$\stackrel{△}{→}$如果要合成,所用的起始原料的結(jié)構(gòu)簡式為C(CH32=C(CH32、CH3C≡CH或CH2=C(CH3)-CH=CH2、CH3C≡CCH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.在一定溫度下的定容容器中,當下列哪些物理量不再發(fā)生變化時,表明反應:A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)已達到平衡狀態(tài)的是( 。
①混合氣體的平均相對分子質(zhì)量;  ②混合氣體的密度;    ③B的物質(zhì)的量濃度;
④氣體總物質(zhì)的量;         ⑤混合氣體的壓強      ⑥C、D反應速率的比值.
A.②③⑤B.②③④⑥C.①③④⑤D.①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.我國西部地區(qū)有豐富的鹽湖資源,對鹽湖礦產(chǎn)資源的綜合開發(fā)利用是西部大開發(fā)的重要課題之一.
I.某研究性學習小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴,他們設計了如下流程:

II.某同學提出了另一種新方案,對上述操作①后無色溶液進行除雜提純,無色溶液中先 加試劑 A,再加試劑 B,最后加試劑 C(常見的鹽),其方案如下:

下列說法不正確的是( 。
A.要從橙紅色液體中分離出單質(zhì)溴,可采取的操作是蒸餾
B.操作②為過濾,主要目的是為了除去 MgSO4
C.試劑 C為K2CO3,固體D主要為Mg(OH)2、BaSO4,還有少量的BaCO3
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.Q、R、T、W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,其中R、T、W是同周期相鄰元素,Q、R最外層電子排布可表示為asa,bsbbpa(a≠b):X的基態(tài)原子中占據(jù)啞鈴形原子軌道的電子數(shù)為10,Y與X為同周期主族元素,基態(tài)Z原子核外電子填充在7個能級中,且價層電子有3對成對電子.

(1)四種分子①RY3②TQ4③WQ3④Q2X鍵角由大到小排列的順序是①>②>③>④(填序號).
(2)微粒W3-的空間構(gòu)型為直線形.
(3)XTW-的等電子體中屬于分子的有CS2或CO2(填化學式,寫出一種即可),XTW-的電子式為
(4)R的某種鈉鹽晶體,其陰離子Mm-(含Q、R、O三種元素)的球棍模型如圖1所示:在Mm-中,R原子軌道雜化類型為SP2、SP3,m=2.(填數(shù)字)
(5)T的某種單質(zhì)的片層與層狀結(jié)構(gòu)如圖2所示.其中層間距離為xpm,結(jié)構(gòu)中取出的晶胞,若如圖3晶胞的邊長為ypm,則W的該種單質(zhì)的密度為$\frac{16\sqrt{3}}{3x{y}^{2}{N}_{A}}×1{0}^{30}$g•cm-3.(1pm=10-12m)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.有機物的準確命名是( 。
A.3,3二甲基-4-乙基戊烷B.3,3,4-三甲基已烷
C.3,3,4,-三甲基已烷D.2,3,3-三甲基已烷

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.按要求完成下列各小題.
(1)寫出下列有機物的名稱
3,5,5-三甲基辛烷
3,4,4-三甲基-1-戊炔


1,3-二氯戊烷

1-甲基-4-乙基苯
(2)下列各化合物中,屬于同系物的是BE,屬于同分異構(gòu)體的是AF(填編號)

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