氫能以其潔凈、高效、高熱值、環(huán)境友好等特點(diǎn)成為最有前途的新能源,制氫和儲(chǔ)氫的方法有很多.

(1)如圖A、B所示電化學(xué)裝置工作時(shí)均與H2有關(guān).
①圖A所示裝置可用于電解K2MnO4制KMnO4,通電一段時(shí)間后陰極附近溶液的pH將會(huì)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②圖B所示裝置為吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理,開(kāi)關(guān)連接用電器時(shí),鎳電極發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng);開(kāi)關(guān)連接充電器時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)為
 

(2)熱化學(xué)循環(huán)法制氫.已知:
①2Br2(g)+2CaO(s)═2CaBr2(s)+O2(g)△H=-146kJ?mol-1
②3FeBr2(s)+4H2O(g)═Fe3O4(s)+6HBr(g)+H2(g)△H=+384kJ?mol-1
③CaBr2(s)+H2O(g)═CaO(s)+2HBr(g)△H=+212kJ?mol-1
④Fe3O4(s)+8HBr(g)═Br2(g)+3FeBr2(s)+4H2O(g)△H=-274kJ?mol-1
則:2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(3)光電化學(xué)分解制氫,原理如圖C所示,鈦酸鍶光電極的電極反應(yīng)為4OH--4e-═O2+2H2O,則鉑電極的電極反應(yīng)為
 

(4)生物質(zhì)制氫,若將生物質(zhì)氣化爐中出來(lái)的氣體[主要有CH4、CO2、H2O(g)、CO及H2]在1.01×105Pa下進(jìn)入轉(zhuǎn)換爐,改變溫度條件,各成分的體積組成關(guān)系如圖D所示.下列有關(guān)圖象的解讀正確的是
 

A.利用CH4與H2O(g)及CO2轉(zhuǎn)化為合成氣CO和H2理論上是可行的
B.CH4(g)+CO2(g)→2CO(g)+2H2(g)和CH4(g)+H2O(g)→CO(g)+3H2(g),都是放熱反應(yīng)
C.CH4與CO2及H2O(g)轉(zhuǎn)化為合成氣CO和H2的適宜溫度約為900℃
D.圖象中曲線的交點(diǎn)處表示反應(yīng)達(dá)到平衡
(5)LiBH4具有非常高的儲(chǔ)氫能力,分解時(shí)生成氫化鋰和兩種單質(zhì),試寫(xiě)出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):電解原理,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:(1)①根據(jù)陰極反應(yīng)方程式判斷;
②根據(jù)開(kāi)關(guān)連接用電器時(shí),應(yīng)為原電池原理,則電子流向,鎳電極為正極得電子發(fā)生還原反應(yīng);開(kāi)關(guān)連接充電器時(shí),鎳電極為陽(yáng)極失電子發(fā)生的電極反應(yīng)
Ni(OH)2+OH--e-=NiO(OH)+H2O;
(2)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式;
(3)依據(jù)原電池原理分析,電子流向的方向?yàn)樵姵氐恼龢O,電子流出的一端為原電池的負(fù)極;堿溶液中鉑電極上是氫離子放電生成氫氣的反應(yīng);
(4)圖象分析可知,隨溫度升高甲烷、水、二氧化碳減少,一氧化碳、氫氣增加分析判斷;
(5)依據(jù)原子守恒書(shū)判斷產(chǎn)物寫(xiě)化學(xué)方程式.
解答: 解:(1)①電解K2MnO4制KMnO4,通電一段時(shí)間后陰極反應(yīng)為:2H++2e-═H2↑,消耗了氫離子,所以PH增大;故答案為:增大;
②開(kāi)關(guān)連接用電器時(shí),應(yīng)為原電池原理,則根據(jù)電子流向,鎳電極為正極得電子發(fā)生還原反應(yīng);開(kāi)關(guān)連接充電器時(shí),鎳電極為陽(yáng)極失電子發(fā)生的電極反應(yīng)Ni(OH)2+OH--e-=NiO(OH)+H2O;故答案為:還原;Ni(OH)2+OH--e-=NiO(OH)+H2O;
(2)①2Br2(g)+2CaO(s)→2CaBr2(s)+O2(g)△H=-146kJ/mol
②3FeBr2(s)+4H2O(g)→Fe3O4(s)+6HBr(g)+H2(g)△H=384kJ/mol
③CaBr2(s)+H2O(g)→CaO(s)+2HBr(g)△H=212kJ/mol
④Fe3O4+8HBr(g)→Br2(g)+3FeBr2(s)+4H2O(g)△H=-274kJ/mol,
依據(jù)蓋斯定律①+②×2+③×2+④×2得到則2H2O(g)?2H2(g)+O2(g)△H=498KJ/mol,
故答案為:498;
(3)依據(jù)裝置圖中的電子流向分析,鉑電極做原電池正極,溶液中氫離子得到電子生成氫氣,電極反應(yīng)為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,
故答案為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
(4)A.圖象分析可知隨溫度升高,甲烷、二氧化碳、水蒸氣減小,一氧化碳、氫氣增多,所以利用CH4與H2O(g)及CO2轉(zhuǎn)化為合成氣CO和H2理論上是可行的,故A正確;
B.依據(jù)圖象分析,隨溫度升高,甲烷、二氧化碳、水蒸氣減小,一氧化碳、氫氣增多,升溫平衡正向進(jìn)行,CH4(g)+CO2(g)→2CO(g)+2H2(g)和CH4(g)+H2O(g)→CO(g)+3H2(g),都是吸熱反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.圖象分析可知在900°C時(shí),二氧化碳甲烷反應(yīng)最徹底,生成一氧化碳和氫氣的量最大,CH4與CO2及H2O(g)轉(zhuǎn)化為合成氣CO和H2適宜溫度約900℃,故C正確;
D.圖象中曲線的交點(diǎn)處表示的是物質(zhì)含量相同,但反應(yīng)不一定達(dá)到平衡,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AC;
(5)LiBH4由于具有非常高的儲(chǔ)氫能力,分解時(shí)生成氫化鋰和兩種單質(zhì),依據(jù)元素化合價(jià)變化和原子守恒分析可知,生成物中是氫氣和硼單質(zhì),依據(jù)原子守恒寫(xiě)出分析方程式為:2LiBH4=2LiH+2B+3H2↑,故答案為:2LiBH4=2LiH+2B+3H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)平衡移動(dòng)分析判斷,熱化學(xué)方程式和蓋斯定律的計(jì)算應(yīng)用,主要是圖象曲線變化特征分析理解,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,它們的化學(xué)性質(zhì)有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也有一定相似性.某興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
(1)選擇制取SO2的合適試劑
 
(填編號(hào)).
①濃HCl ②濃H2SO4③Na2SO3固體    ④CaSO3固體
(2)上述裝置還可改進(jìn),改進(jìn)的方法是
 
,若C中NaOH為0.2mol/L、200ml,通入的SO2為1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)甲同學(xué)推測(cè)Mg與SO2的反應(yīng)與CO2相似,則該反應(yīng)方程式為
 
;
乙同學(xué)的推測(cè)是:2Mg+3SO2
  △  
.
 
2MgSO3+S;丙同學(xué)的推測(cè)是:3Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+MgS,
要驗(yàn)證甲、乙、丙三位同學(xué)的推測(cè)是否正確,丁同學(xué)作如下實(shí)驗(yàn)探究:
已知:MgSO3和MgS都是微溶于水,能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)放出氣體;
限選試劑:2mol/L HCl、2mol/L HNO3、蒸餾水、2mol/LNaOH、品紅溶液、澄清石灰水、2mol/LCuSO4;儀器和用品自選.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空格:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量反應(yīng)后的固體于試管I中/

向試管I中的固體慢慢滴加
 

試管I口塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,并將導(dǎo)管通入盛有
 
的試管Ⅱ中.
若試管I中的
 
,
則丙同學(xué)推測(cè)正確.若試管I中的固體未完全溶解,且
 
,則乙同學(xué)的推測(cè)正確.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( 。
A、
加熱試管中的液體
B、
移走蒸發(fā)皿
C、
加熱結(jié)晶水合物
D、
排水集氣法收集NO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中,收集到氣體V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中(存在Cu2+和SO42一)加入足量NaOH,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,過(guò)濾、洗滌、灼燒,得到CuO 12g,若上述氣體為NO和NO2的混合物,且體積比為1:1,則V可能為( 。
A、12.2 L
B、14.5 L
C、15.8 L
D、16.4 L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法或化學(xué)方程式正確的是( 。
A、用坩堝灼燒MgCl2?6H2O的反應(yīng)式:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O
B、在0.1mol?L-1 Na2SO3溶液中:c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3
C、常溫下,將PH=2的稀硫酸稀釋10倍,其中各離子的濃度都變?yōu)樵瓉?lái)的十分之一
D、蛋白質(zhì)肽鏈中-NH-上的氫原子與羰基上的氧原子形成氫鍵是蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)的主要依據(jù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知酸性大。呼人幔咎妓幔痉樱綡CO3-.下列含溴化合物中的溴原子,在適當(dāng)條件下都能被羥基(-OH)取代(均可稱之為水解反應(yīng)),所得產(chǎn)物能跟Na2CO3溶液反應(yīng)的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)以下事實(shí)得出的判斷一定正確的是( 。
A、HA的酸性比HB的強(qiáng),則等濃度的NaA溶液 pH比NaB溶液的小
B、A+和B-的電子層結(jié)構(gòu)相同,則A原子的核電荷數(shù)比B原子的小
C、A鹽的溶解度在同溫下比B鹽的大,則A鹽溶液的物質(zhì)的量濃度比B鹽溶液的大
D、A原子失去的電子比B原子的多,則A單質(zhì)的還原性比B單質(zhì)的強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
B、鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+→2Fe3++3H2
C、氯化鐵溶液和氨水反應(yīng):Fe3++3OH-→Fe(OH)3
D、氯化鋁溶液中滴入過(guò)量氫氧化鈉溶液:Al3++3OH-→Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、分子式為C8H10且屬于芳香烴的同分異構(gòu)體有4種
B、C3H8光照下與氯氣反應(yīng),最多能生成四種二氯代烴
C、戊烷有3種同分異構(gòu)體
D、甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被丙基取代,所得產(chǎn)物有3種

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