【題目】下列依據(jù)熱化學(xué)方程式得出的結(jié)論正確的是
A. 在25℃、101 kPa時(shí),2 gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)2H2O(l);ΔH=-285.8kJ·mol-1
B. CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則2CO2(g)2CO(g)+O2(g);ΔH=+283.0 kJ/mol
C. 在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)= H2O(l);ΔH =-57.3 kJ·mol—1,若將含0.5 mol H2SO4的稀硫酸與1 mol NaOH固體混合,放出的熱量大于57.3 kJ
D. 已知C(石墨,s) C(金剛石,s);ΔH=+1.9 kJ/mol,則金剛石比石墨穩(wěn)定
【答案】C
【解析】
A.燃燒熱是指250C、101kPa下,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物所放出的熱量,2gH2的物質(zhì)的量為1mol,氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol,表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+O2(g)=H2O(l);ΔH=-285.8kJ·mol-1,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.因?yàn)?/span>CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol,所以有熱化學(xué)方程式2CO(g)+O2(g)=2CO2(g),ΔH=-566.0kJ·mol-1,作為該反應(yīng)的逆反應(yīng)的反應(yīng)熱數(shù)值相同,符號(hào)相反,故有2CO2(g)2CO(g)+O2(g);ΔH=+566.0 kJ/mol,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 由H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l); ΔH=-57.3 kJ·mol—1可知,稀溶液中強(qiáng)酸與強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出57.3kJ熱量,0.5molH2SO4與1molNaOH恰好反應(yīng)生成1mol水,但是1molNaOH固體在稀硫酸中溶解時(shí)要放出熱量,所以該反應(yīng)放出的熱量大于57.3kJ,C項(xiàng)正確;
D.因?yàn)?/span>C(石墨,s)C(金剛石,s);ΔH=+1.9 kJ/mol是吸熱反應(yīng),所以金剛石的能量高于石墨的能量,物質(zhì)具有的能量越低越穩(wěn)定,所以石墨比金剛石穩(wěn)定,D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為元素周期表中鉀元素框圖,數(shù)據(jù)“39.10”表示的是________。
某化學(xué)興趣小組欲除去16g固體氯化鈉中混有的少量氯化鈣和硫酸鎂雜質(zhì),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(已知常溫下NaCl的溶解度為36g/100gO)
(1)加水溶解時(shí),適合的取水量為________
A. 20mL B. 45mL C. 75mL D. 100mL
(2)為加快溶解速率,可采取的方法是________和________(任寫(xiě)2種)
(3)依次加入的過(guò)量試劑為________、________和________。
(4)溶液A中加入的適量酸為________,若該酸也加過(guò)量,對(duì)所得到氯化鈉的純度________(填“有”或“沒(méi)有”)影響
(5)操作Ⅰ的名稱(chēng)是________;操作II的名稱(chēng)是________。兩種操作中都用到的玻璃儀器是________。
(6)最后得到的固體氯化鈉與原固體混合物中的氯化鈉質(zhì)量相比,結(jié)果________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(7)固體A中所含的鹽的化學(xué)式為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用陰離子交換膜控制電解液中OH-的濃度制備納米Cu2O,反應(yīng)為2Cu+H2OCu2O+H2↑,裝置如圖,下列說(shuō)法中正確的是
A. 電解時(shí)Cl-通過(guò)交換膜向Ti極移動(dòng)
B. 陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)為:2Cu -2e- +2OH- = Cu2O+H2O
C. 陰極OH-放電,有O2生成
D. Ti電極和Cu電極生成物物質(zhì)的量之比為2∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某恒定溫度下,在一個(gè)2L的密閉容器中充入A氣體、B氣體,其濃度分別為2 mol/L,1 mol/L,且發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+2B(g) 4C(?)+2D(?)已知“?”代表C、D狀態(tài)未確定;反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,且反應(yīng)前后壓強(qiáng)比為5:4,則下列說(shuō)法中正確的是( )
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:
②此時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為35%
③增大該體系壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),但化學(xué)平衡常數(shù)不變
④增加C的量,A、B轉(zhuǎn)化率不變
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)利用反應(yīng)Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2設(shè)計(jì)成如圖所示原電池,回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出電極反應(yīng)式:正極__________________________ ;
②圖中X溶液是_______________,
③原電池工作時(shí),鹽橋中的________(填“陽(yáng)”或“陰”)離子向X溶液方向移動(dòng)。
(2)如圖是一個(gè)化學(xué)過(guò)程的示意圖。
①甲池中OH-移向__________極(填“CH3OH”或“O2”)。
②寫(xiě)出通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式_______________。
③乙池中總反應(yīng)的離子方程式___________________。
④當(dāng)乙池中B(A g)極的質(zhì)量增加5.40g,若此時(shí)乙池中溶液的體積為500ml,則溶液的C(H+)是___________;此時(shí)丙池某電極析出1.60g某金屬,則丙中的某鹽溶液可能是______________(填序號(hào))。A.MgSO4 B.CuSO4 C.NaCl D.AgNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)蔗糖水解生成葡萄糖 | 取適量蔗糖溶于盛有蒸餾水的試管中,滴入稀硫酸加熱一段時(shí)間,冷卻,滴入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰,觀察有無(wú)磚紅色沉淀 |
B | 實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體 | 向盛有25mL蒸餾水的燒杯中滴入5-6滴氯化鐵飽和溶液,加熱煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱 |
C | 比較AgCl、AgI的Ksp大小 | 向盛有10滴0.1mol/LAgNO3 溶液的試管中滴加0.1mol/LNaCl溶液至不再有沉淀生成,再滴加0.1mol/lKI溶液 |
D | 比較Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱 | 用導(dǎo)線(xiàn)連接鎂和鋁片,插入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,觀察氣泡 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中充入一定量的H2和N2,經(jīng)測(cè)定反應(yīng)開(kāi)始后3s內(nèi)v(N2)=0.2 mol·L-1·s-1,則3s末NH3的濃度為
A.0.4 mol·L-1B.0.6 mol·L-1C.0.9 mol·L-1D.1.2 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理來(lái)解釋的是
A. 用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
B. 合成氨工業(yè)選擇高溫(合成氨反應(yīng)為放熱反應(yīng))
C. 增大壓強(qiáng),有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3
D. 在Fe3++3SCN-Fe(SCN)3反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),增加KSCN的濃度,體系顏色變深
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在150℃時(shí)(NH4)2CO3完全分解生成NH3、CO2和H2O,則其完全分解后所產(chǎn)生的氣態(tài)混合物的密度是相同條件下氫氣密度的( )
A. 96倍B. 48倍C. 12倍D. 32倍
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