某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________;

(2)實(shí)驗(yàn)室中利用下列各組物質(zhì),進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),不能成功的是(   )

A.Cl2與飽和食鹽水 B.CO2 與40%的NaOH溶液
C.NH3與飽和食鹽水 D.HCl與水
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有還原性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________  .                       
(4)E裝置中濃硫酸的作用_______________________
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重mg,裝置F測(cè)得氣體的體積為nL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為________(用含m、n字母的代數(shù)式表示)

(1)分液漏斗    氧化鈣或氫氧化鈣或堿石灰
(2)A
(3)3CuO + 2NH33Cu + N2↑ + 3H2O
(4)吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D
(5)9n/11.2m

解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室中常用濃氨水加熱或?qū)獍彼渭拥焦腆w氧化鈣或氫氧化鈣上,利用氧化鈣或氫氧化鈣的吸水性及溶解放熱來促使氨氣溢出。(2)進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是氣體在液體中溶解度大。產(chǎn)生于外界足夠大的壓強(qiáng)差。Cl2在飽和食鹽水溶解的少,不能形成壓強(qiáng)差。進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),不能成功。其它選項(xiàng)都可以。(3)NH3和CuO加熱時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)的方程式是:3CuO + 2NH33Cu + N2↑ + 3H2O(4)E裝置中濃硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D . (5)干燥管D增重mg,即吸收水蒸氣的質(zhì)量是mg,裝置F測(cè)得氣體的體積為nL,就是N2在標(biāo)準(zhǔn)狀況體積是nL。n(H2O):n(N2)=(mg÷18g/mol):(nL÷22.4L/mol)="11.2m:9n." 則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為(9n×2): (11.2m×2)= 9n/11.2m
考點(diǎn):考查儀器的識(shí)別、應(yīng)用和氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)等知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有
關(guān)性質(zhì)。

(1)裝置A中燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用__________(填序號(hào))。B的作用是_______。
a.堿石灰    b.濃硫酸    C.生石灰    d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先_______(填I(lǐng)或Ⅱ)。
I.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水
Ⅱ.加熱裝置C
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為__________________________________________________。 該反應(yīng)證明氨氣具有_________ 性。
(4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是_________(填裝置序號(hào))。 
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24 L的氨氣溶于水配成0.5 L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為________________mol/L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集Cl2的裝置。A是Cl2發(fā)生裝置,,E是硬質(zhì)玻璃管中裝有銅絲網(wǎng);F為干燥的廣口瓶,燒杯G為尾氣吸收裝置。

試回答:
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為                            
(2)C、G中各裝的藥品:C__________;G__________。
(3)E反應(yīng)方程式為                        。
(4)寫出G中反應(yīng)的離子方程式                             。
(5)若將Cl2和SO2等物質(zhì)的量混合漂白作用減弱,用化學(xué)方程式解釋原因                    

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取漂白粉,并探究氯氣與石灰乳反應(yīng)的條件和產(chǎn)物。
已知:①二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)可制備氯氣,同時(shí)生成MnCl2。
②氯氣和堿的反應(yīng)的過程中放出熱量。溫度較高時(shí),氯氣和堿還能發(fā)生如下反應(yīng):6Cl2 + 6Ca(OH)25CaCl2 + Ca(ClO3)2 + 6H2O
該興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

甲         乙           丙            丁
請(qǐng)回答下列問題:
(1)①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。
②乙裝置中的試劑是             ,作用是                               。
③該興趣小組用300mL 12mol/L鹽酸與17.4g MnO2制備氯氣,并將所得氯氣與過量的石灰乳反應(yīng)。則理論上最多可制得標(biāo)況下氯氣      L,Ca(ClO)2      g。
(2)小組成員發(fā)現(xiàn),產(chǎn)物中Ca(ClO)2的質(zhì)量明顯小于理論值。他們討論后認(rèn)為,部分氯氣未與石灰乳反應(yīng)而逸出,以及溫度升高是可能原因。為了探究反應(yīng)條件對(duì)產(chǎn)物的影響,他們另取一定量的石灰乳,緩慢、勻速地通入足量氯氣,得出了ClO、ClO3兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,粗略表示為下圖(不考慮氯氣和水的反應(yīng))。

①圖中曲線Ⅱ表示         離子的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系。
②所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物質(zhì)的量為                  mol。
③另取一份與②等物質(zhì)的量Ca(OH)2的石灰乳,以較大的速率通入足量氯氣,反應(yīng)后測(cè)得產(chǎn)物中Cl的物質(zhì)的量為0.35mol,則產(chǎn)物中=                  。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中   有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),完成下列問題。

(1)用 MnO2和濃鹽酸混合共熱制得氯氣的化學(xué)方程式是____             ____。
(2)若用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下總是小于1.12 L的原因是_____________________________________________。
(3)①裝置B的作用是____________________________________________________,
裝置B中的現(xiàn)象是____________________________。
②裝置D和E出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_____________________________。
③裝置F的作用是________________________。
④裝置G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是制取無水氯化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將濃鹽酸滴加到盛有二氧化錳粉末的圓底燒瓶中。請(qǐng)回答下列問題:

(1)盛放濃鹽酸的儀器名稱為____
(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ;
(3)C瓶中的試劑是____;其作用是____;
(4)玻璃管D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ;反應(yīng)現(xiàn)象是___
(5)干燥管E中盛有堿石灰(CaO+NaOH),其作用是____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如下圖所示裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)

請(qǐng)回答下列問題:
I.(1)儀器p的名稱是_________________,若用裝置A由濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO2氣體,并通過裝置B完成表中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />

B中棉花的位置



所蘸試劑
石蕊試液
品紅溶液
碘水(黃色)
現(xiàn)象
 
褪色
 
體現(xiàn)SO2的性質(zhì)
水溶液顯酸性
 
 
 
(2)寫出③中反應(yīng)的離子方程式_________________________________________。
II.若用裝置A由濃鹽酸和高錳酸鉀制取Cl2氣體,裝置B中的四處棉花依次做了如下處理:①蘸有FeCl2溶液 ②蘸有淀粉KI溶液 ③蘸有石蕊溶液 ④蘸有品紅溶液
(1)寫出①處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______________________________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,③處能觀察到的現(xiàn)象___________________________________。
(3)寫出裝置C中“吸收多余氣體”所用的試劑_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究木炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成氣體的成分。

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中濃H2 S04所起的作用是          (填“氧化劑”或“還原劑”)。若有0.2mol碳的完全反應(yīng),則消耗H2S04的質(zhì)量是             g,標(biāo)況下產(chǎn)生SO2的體積為______________L。
(2)A裝置中品紅溶液顏色       (填“褪色”或“不褪色”),證明含有      氣體。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C將觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
【實(shí)驗(yàn)討論】
(4)有同學(xué)對(duì)B裝置能否除盡SO2氣體有疑義。你認(rèn)為應(yīng)該在B、C裝置之間連接右圖中       裝置,以確認(rèn)SO2是否除盡。

【聯(lián)系實(shí)際】
(5)煤和石油的燃燒過程中都有二氧化硫和二氧化碳排放,其中二氧化硫造成的環(huán)境影響主要是_________,二氧化碳造成的環(huán)境影響主要是_______。(每空格只填一個(gè)選項(xiàng))
A.酸雨       B.破壞臭氧層        C.溫室效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某固體粉末甲中可能含有K2CO3、KNO3、NaNO2、K2SO3、Na2SO4、FeO、Fe2O3中的若干種,某同學(xué)為確定該固體粉末的成分,取甲進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下:

該同學(xué)得出的結(jié)論正確的是

A.根據(jù)現(xiàn)象1可推出該固體粉末中含有鈉元素,但不含鉀元素
B.根據(jù)現(xiàn)象2可推出該固體粉末中一定含有NaNO2
C.根據(jù)現(xiàn)象3可推出該固體粉末中一定含有Na2SO4
D.根據(jù)現(xiàn)象4和現(xiàn)象5可推出該固體粉末中一定含有FeO和Fe2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案