氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有
關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用__________(填序號)。B的作用是_______。
a.堿石灰 b.濃硫酸 C.生石灰 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先_______(填I(lǐng)或Ⅱ)。
I.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水
Ⅱ.加熱裝置C
(3)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為__________________________________________________。 該反應(yīng)證明氨氣具有_________ 性。
(4)該實驗缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是_________(填裝置序號)。
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24 L的氨氣溶于水配成0.5 L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為________________mol/L。
(1)ac;干燥氨氣;(2)Ⅰ ; (3)3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O;還原性;(4)Ⅱ、Ⅲ;(5)0.2mol/L。
解析試題分析:本題考查氨氣的制備和性質(zhì)。(1)由題給裝置圖分析,裝置A為氨氣的發(fā)生裝置,屬于固液不加熱制氣體。a.堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,濃氨水滴加到堿石灰上,會放出大量的熱,濃氨水受熱分解,產(chǎn)生氨氣,正確,b.濃硫酸和氨水反應(yīng),不產(chǎn)生氨氣,錯誤;c.生石灰和水反應(yīng)放出大量熱,能使氨水溫度升高,促進(jìn)氨水分解,正確;d.氨氣極易溶于水,不能用燒堿溶液制取,錯誤;選ac;U形管B中裝有堿石灰,其作用是干燥氨氣;(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先用氨氣排盡裝置中空氣,應(yīng)先打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水,選Ⅰ ; (3)根據(jù)題意知,氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、氮氣和水,化學(xué)方程式為3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O;該反應(yīng)中氮元素的化合價升高被氧化,證明氨氣具有還原性;(4)該實驗缺少尾氣吸收裝置,氨氣極易溶于水,尾氣吸收時要注意防倒吸,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是Ⅱ、Ⅲ;(5)氨氣極易溶于水,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L氨氣的物質(zhì)的量為0.1mol,溶于水配成0.5 L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L。
考點:考查氨氣的制備和性質(zhì)。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸反應(yīng)情況,用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。已知:①SO2難溶于飽和亞硫酸氫鈉溶液;②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)使之褪色(化學(xué)方程式為5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4)。
回答下列問題(注:E為止水夾,F(xiàn)為旋塞):
(1)檢查A裝置的氣密性的方法 。
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)裝置D中試管口放置的棉花應(yīng)蘸有NaOH溶液,
其作用是 。
(4)裝置B具有貯存氣體的作用。當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞F并移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時B中的現(xiàn)象是 ,B中應(yīng)放置的液體是(填字母) 。
A.水 | B.飽和NaHSO3溶液 | C.酸性KMnO4溶液 | D.NaOH溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
氯水是實驗室常需臨時配制的一種試劑,圖甲所示的是實驗室配制氯水時的一種常用裝置,圖乙是某化學(xué)實驗小組自行設(shè)計的一種配制氯水的裝置(圖中的鼓氣球是一種具有氣體單向閥的、可用于向瓶中鼓入空氣的儀器)。
(1)氯水需臨時配制的原因是: (用化學(xué)方程式表示)。
(2)圖甲所示裝置中,燒杯內(nèi)的液體是 。
(3)圖乙所示裝置中,瓶A 內(nèi)的大試管上端管壁鉆有一個小孔,瓶A的名稱叫 ,該儀器通常用于
實驗中(填基本實驗操作的名稱)。
(4)用圖乙所示裝置配制氯水時,操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞2,打開分液漏斗上口的玻璃塞,再打開活塞1,將少量濃鹽酸注入大試管內(nèi)。
②關(guān)閉活塞1,蓋上分液漏斗上口玻璃塞。濃鹽酸和大試管內(nèi)的高錳酸鉀粉末反應(yīng)產(chǎn)生氯氣。
③輕輕搖動瓶A,使氯氣不斷溶入水中。
用圖乙裝置能在較短時間內(nèi)得到飽和氯水。除了在搖動過程中增大了氣體和水的接觸面以外,另一個重要原因是 。
分液漏斗中的鹽酸應(yīng)分?jǐn)?shù)次加入試管內(nèi)。若一次加入太多的鹽酸,可能引起的后果是 。
(5)配制氯水完成后,不必拆卸裝置即可從瓶A中取用少量氯水,方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設(shè)計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實驗。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為 ;儀器b中可選擇的試劑為 。
(2)實驗室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是 (填字母)。
A.Cl2 | B.O2 | C.CO2 | D.NO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某研究小組欲探究SO2的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下實驗方案。
(1)在B中檢驗SO2的氧化性,則B中所盛試劑可為________。
(2)在C中裝FeCl3溶液,檢驗SO2的還原性,則C中反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________________。
(3)在D中裝新制漂白粉濃溶液。通入SO2一段時間后,D中出現(xiàn)了大量白色沉淀。同學(xué)們對白色沉淀成分進(jìn)行了探究。請回答下列問題:
限選的儀器和試劑:過濾裝置、試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、0.5 mol·L-1鹽酸、0.5 mol·L-1H2SO4溶液、0.5 mol·L-1BaCl2溶液、品紅溶液、新制澄清石灰水。
(ⅰ)假設(shè)一:該白色沉淀為CaSO3;
假設(shè)二:該白色沉淀為________;
假設(shè)三:該白色沉淀為上述兩種物質(zhì)的混合物。
(ⅱ)基于假設(shè)一,填寫下表:
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
將D中沉淀過濾,洗滌干凈備用 | |
用另一干凈試管取少量沉淀樣品,加入______________ | _________________________ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某化學(xué)小組為了證明SO2和Cl2的漂白性,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:
它們制備SO2和Cl2所依據(jù)的原理分別是:
Na2SO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+SO2↑ MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
(1)用來制取Cl2的裝置是 (填序號),反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是 和
(2)反應(yīng)開始一段時間后, B、D試管中的品紅溶液均褪色。停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,____ __ (填“B”或“D” )試管中無明顯現(xiàn)象。
(3)裝置C的作用是 ;
(4) 若裝置D中的品紅溶液換成紫色的石蕊溶液,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(5)該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液,一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色。查閱資料得知:兩種氣體按體積比1:1混合,再與水反應(yīng)可生成兩種常見的酸,因而失去漂白作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
下圖5個裝置都是中學(xué)化學(xué)中常見的實驗裝置,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用這些裝置進(jìn)行常見物質(zhì)的制取并探究其性質(zhì)(圖中a、b、c表示止水夾),請對其進(jìn)行完善或評價,試回答下列問題:
(1)將A、C、E相連后,以濃鹽酸和 (填寫名稱)為原料制取Cl2,儀器乙的名稱是 。
(2)利用(1)中裝置和藥品,在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實驗序號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將所得氯水滴入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 向所得氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)至少產(chǎn)生一種酸性強(qiáng)于碳酸的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
根據(jù)要求完成下列實驗。(a、b 為彈簧夾,其他裝置略去)
(一)驗證酸性的相對強(qiáng)弱:碳酸>苯酚。(已知酸性:亞硫酸 >碳酸)
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________,
裝置A中的足量的試劑是 。
(2)連接儀器、 、加藥品后,打開a關(guān)閉 b,然后滴入濃硫酸,加熱。能說明碳酸的酸性比苯酚酸性強(qiáng)的實驗現(xiàn)象是:____________________________。
(二)驗證SO2具有氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。
(3)打開b,關(guān)閉a。能驗證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是_______________________。
(4)若過量的SO2通入NaOH溶液中,其化學(xué)方程式是:____________________________。
(5)BaCl2溶液中無任何現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加氨水和氯水,均產(chǎn)生白色沉淀,沉淀化學(xué)式分別是__________________,_________________。
(6)寫出其中SO2顯示還原性并生成白色沉淀的總的離子方程式___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設(shè)計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實驗。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________;
(2)實驗室中利用下列各組物質(zhì),進(jìn)行噴泉實驗,不能成功的是( )
A.Cl2與飽和食鹽水 | B.CO2 與40%的NaOH溶液 |
C.NH3與飽和食鹽水 | D.HCl與水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com