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11.碳元素和氫元素的質量比都是12:1的三種烴A、B、C,A呈氣態(tài),B和C呈液態(tài).A、B、C的相對分子質量之比為1:3:4.A和C既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使高錳酸鉀酸性溶液褪色;B既不能使溴的四氯化碳溶液褪色,又不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色.A、C都能發(fā)生加聚反應,A的加聚產物具有導電性,C的加聚產物則是使用較為廣泛的塑料.
(1)寫出A、B、C的分子式,分別為:C2H2、C6H6、C8H8
(2)寫出A、C分別加聚所得產物的結構簡式,分別為:、

分析 碳元素和氫元素的質量比都為12:1的三種烴A、B、C,則分子中C原子與H原子數目之比為$\frac{12}{12}$:$\frac{1}{1}$=1:1,常溫下A呈氣態(tài),A既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使高錳酸鉀溶液褪色,數目A中含有不飽和鍵,A能發(fā)生加聚反應,A的加聚產生具有導電性,故A為CH≡CH,A、B、C相對分子質量比1:3:4,故B的分子式為C6H6,C的分子式為C8H8,B呈液態(tài),不能使溴的四氯化碳溶液褪色,也不又能使高錳酸鉀溶液褪色,故B為苯,C也呈液態(tài),C既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使高錳酸鉀溶液褪色,C都能發(fā)生加聚反應,C的加聚產物則是使用較為廣泛的塑料,C的飽和度為$\frac{2×8+2-8}{2}$=5,含有苯環(huán)與C=C雙鍵,故C為,據此解答.

解答 解:碳元素和氫元素的質量比都為12:1的三種烴A、B、C,則分子中C原子與H原子數目之比為$\frac{12}{12}$:$\frac{1}{1}$=1:1,常溫下A呈氣態(tài),A既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使高錳酸鉀溶液褪色,數目A中含有不飽和鍵,A能發(fā)生加聚反應,A的加聚產生具有導電性,故A為CH≡CH,A、B、C相對分子質量比1:3:4,故B的分子式為C6H6,C的分子式為C8H8,B呈液態(tài),不能使溴的四氯化碳溶液褪色,也不又能使高錳酸鉀溶液褪色,故B為苯,C也呈液態(tài),C既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使高錳酸鉀溶液褪色,C都能發(fā)生加聚反應,C的加聚產物則是使用較為廣泛的塑料,C的飽和度為$\frac{2×8+2-8}{2}$=5,含有苯環(huán)與C=C雙鍵,故C為,
(1)根據上面的分析可知,A為CH≡CH,分子式為C2H2,B為苯,分子式為C6H6,C為,分子式為C8H8,
故答案為:C2H2、C6H6、C8H8;
(2)A為CH≡CH,A發(fā)生加聚反應得聚乙炔,結構簡式為,C為,C發(fā)生加聚反應得聚苯乙烯,結構簡式為,
故答案為:、

點評 本題考查有機物的推斷,難度不大,推斷A為乙炔是解題的關鍵,然后結合相對分子質量與物質的性質推斷B、C,注意基礎知識的掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.工業(yè)上合成氨的化學反應:
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol、△S=-98.3J/(mol•K).
在容積為10L的密閉容器中,通入40mol N2和120mol H2在一定條件下進行反應,4s后達到平衡狀態(tài),此時N2的濃度為2mol/L.通過計算回答下列問題:
(1)在溫度為227℃時,該反應能(選填“能”或“不能”)自發(fā)進行.反應進行到平衡狀態(tài)時△H-T△S=0.
(2)用H2表示的4s內化學反應的平均速率是0.15mol/(L•s).
(3)在該條件下N2的最大轉化率是50%;此時混合氣體中NH3的體積分數是33%.
(4)若將容器的容積改為5L,通入20mol N2和60mol H2在相同條件下進行反應,達到平衡所需的時間為等于4s(選填“小于”、“大于”、“等于”、“無法確定”).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.Fe2O3+2Al═Al2O3+2Fe所屬基本反應類型是置換.根據此反應可得出金屬的還原性為Al>Fe(填>,=或<)用單線橋法表示該反應的電子轉移情況

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.有機物分子中,當某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團時,這種碳原子稱為“手性碳原子”.例如,如圖有機物分子中帶“*”碳原子就是手性碳原子.該有機物分別發(fā)生下列應,生成的有機物分子中仍含有手性碳原子的是( 。
A.催化劑作用下與H2反應B.與NaOH水溶液反應
C.發(fā)生銀鏡反應D.與乙酸發(fā)生酯化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化合物中既可以發(fā)生消去反應生成烯烴,又可以發(fā)生水解反應的是( 。
A.CH3ClB.CCl3C Cl3C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.有關電化學知識的描述正確的是( 。
A.理論上來說,任何能自發(fā)進行的氧化還原反應都可設計成原電池
B.某原電池反應為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag,裝置中的鹽橋內可以是含瓊脂的KCl飽和溶液
C.因為鐵的活潑性強于銅,所以將鐵、銅用導線連接后放入濃硝酸中組成原電池,必是鐵作負極,銅作正極,其負極反應式為Fe-2e-═Fe2+
D.由Al、Mg與氫氧化鈉溶液組成的原電池,其負極反應式為Mg-2e-+2OH-═Mg(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.Al3+、A1(OH)3、A1O2-之間的轉化關系如圖:

寫出上述轉化的離子方程式.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.醇脫水是合成烯烴的常用方法,實驗室合成環(huán)己烯的反應和實驗裝置如圖:可能用到的有關數據如下:
  相對分子質量 密度/(g•cm-3 沸點/℃ 溶解性
 環(huán)己醇 100 0.9618 161 微溶于水
 環(huán)己烯 82 0.8102 83 難溶于水
合成反應:在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動下慢慢加入1mL濃硫酸,b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃.
分離提純:
反應粗產物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣,最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g.
回答下列問題:
(1)裝置b的名稱是冷凝管.
(2)加入碎瓷片的作用是放暴沸;如果加熱一段時間后發(fā)現忘記加瓷片,應該采取的正確操作是D(填正確答案標號).
A.立即補加  B.重新配料  C.不需補加  D.冷卻后補加
(3)分液漏斗在使用前須清洗干凈并檢漏;在本實驗分離過程中,產物應該從分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”或“下口倒出”).
(4)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是干燥.
(5)在環(huán)己烯粗產物蒸餾過程中,不可能用到的儀器有C(填正確答案標號).
A.圓底燒瓶   B.溫度計   C.吸濾瓶   D.冷凝管  E.接收器
(6)本實驗所得到的環(huán)己烯產率是C(填正確答案標號).
A.41%  B.50%  C.61%  D.70%

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.碳酸鈉一過氧化氫加合物(aNa2CO3•bH2O2)具有漂白、殺菌作用.實驗室用“醇析法”制備該物質的實驗步驟如下:
第1步:取適量碳酸鈉溶解于一定量水里,倒入燒瓶中;再加入少量穩(wěn)定劑(MgCl2和Na2SiO3),攪拌均勻.
第2步:將適量30%的H2O2溶液在攪拌狀態(tài)下滴入燒瓶中,于15℃左右反應1h.
第3步:反應完畢后再加入適量無水乙醇,靜置、結晶,過濾、干燥得產品.
(1)第1步中,穩(wěn)定劑與水反應生成2種常見的難溶物,其化學方程式為MgCl2+Na2SiO3+2H2O═2NaCl+Mg(OH)2↓+H2SiO3↓.
(2)第2步中,反應保持為15℃左右可采取的措施是15℃水浴加熱(冷水。
(3)第3步中,無水乙醇的作用是降低過碳酸鈉的溶解度,有利于晶體析出.
(4)H2O2的含量可衡量產品的優(yōu)劣.現稱取m g(約0.5g)樣品,用新煮沸過的蒸餾水配制成250mL溶液,取25.0mL于錐形瓶中,先用稀硫酸酸化,再用c mol•L-1KMnO4溶液滴定至終點.
①配制250mL溶液所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、250ml容量瓶
②滴定終點觀察到的現象是溶液呈淺紅色且30s內不褪色.
(5)可模擬用蒸餾法測定樣品中碳酸鈉的含量.裝置如圖所示(加熱和固定裝置已略去),實驗步驟如下:
步驟1:按圖所示組裝儀器,檢查裝置氣密性.
步驟2:準確量。4)中所配溶液50mL于燒瓶中.
步驟3:準確量取40.00mL約0.2moL•L-1NaOH溶液2份,分別注入燒杯和錐形瓶中.
步驟4:打開活塞k1、k2,打開k3;經滴液漏斗向燒瓶中加入10mL 3mol•L-1硫酸溶液.
步驟5:加熱至燒瓶中的液體沸騰,蒸餾,并保持一段時間.
步驟6:經k1再緩緩通入氮氣一段時間.
步驟7:向錐形瓶中加入酸堿指示劑,用c1mol•L-1H2SO4標準溶液滴定至終點,消耗H2SO4標準溶液V1mL.
步驟8:將實驗步驟1~7重復2次.
①步驟3中,準確移取40.00mLNaOH溶液所需要使用的儀器是堿式滴定管.
②步驟1~7中,確保生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收的實驗步驟是1、5、6(填步驟序號)
③為獲得樣品中碳酸鈉的含量,還需補充的實驗是用H2SO4標準溶液標定NaOH溶液的濃度.

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