T ℃時(shí)在2 L的密閉容器中X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過(guò)程中X、Y、Z的濃度變化如圖(1)所示;若保持其他條件不變,反應(yīng)溫度分別為T1和T2時(shí),Y的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(2)所示。
則下列結(jié)論正確的是
A.反應(yīng)進(jìn)行的前3 min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.3 mol·(L·min)-1
B.容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為3X(g)+Y(g) 2Z(g)
C.保持其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小
D.若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖(3)所示,則改變的條件是增大壓強(qiáng)
B
【解析】根據(jù)圖(1),可得v(X)=0.1 mol·(L·min)-1,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由Δn(X)∶Δn(Y)∶Δn(Z)=0.6∶0.2∶0.4=3∶1∶2,根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)的量變化量之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,B項(xiàng)正確;由圖(2)可知,根據(jù)“先拐先平”數(shù)值大的原則,T2>T1,溫度升高,Y的體積分?jǐn)?shù)減小,平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)K增大,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖(1)和圖(3)可知,平衡沒(méi)有發(fā)生移動(dòng),僅僅是加快了反應(yīng)速率,而該反應(yīng)是一個(gè)體積變化的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡會(huì)發(fā)生移動(dòng),故在這里應(yīng)該是使用了催化劑,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)鍵與分之間作用力(解析版) 題型:選擇題
已知W、X、Y、Z為短周期元素,W、Z同主族,X、Y、Z同周期,W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性,X、Y為金屬元素,X的陽(yáng)離子的氧化性小于Y的陽(yáng)離子的氧化性,下列說(shuō)法正確的是
A.X、Y、Z、W的原子半徑依次減小
B.W與X形成的化合物中只含離子鍵
C.W的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)一定高于Z的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)
D.若W與Y的原子序數(shù)相差5,則二者形成化合物的化學(xué)式一定為Y2W3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,為驗(yàn)證非金屬元素氟的氧化性強(qiáng)于硫和氮,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置:(部分加持裝置已略去)
(1)寫出A中反應(yīng)的離子方程式 。
(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式 。
(3)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因 。
(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式 。
(5)有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說(shuō)明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請(qǐng)畫出其裝置圖 (并注明盛裝試劑)。
(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2>S,用一種相關(guān)事實(shí)說(shuō)明 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作(解析版) 題型:選擇題
用試紙檢驗(yàn)氣體性質(zhì)是一種重要的實(shí)驗(yàn)方法。如下圖所示的實(shí)驗(yàn)中(可加熱),下列試紙的選用、現(xiàn)象、對(duì)應(yīng)結(jié)論都正確的一項(xiàng)是
選項(xiàng) | 試劑B | 濕潤(rùn)的 試紙A | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 碘水 | 淀粉試紙 | 變藍(lán) | 碘具有氧化性 |
B | 濃氨水,生石灰 | 藍(lán)色石蕊試紙 | 變紅 | 氨氣為堿性氣體 |
C | Na2SO3,硫酸 | 品紅試紙 | 褪色 | SO2具有漂白性 |
D | Cu,濃硝酸 | KI-淀粉 試紙 | 變藍(lán) | NO2為 酸性氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑,其中保存方法和理由描述都正確的是
編號(hào) | 試劑 | 保存方法 | 理由 |
A | 鈉 | 保存在煤油中 | 防止與空氣中水、氧氣接觸發(fā)生反應(yīng) |
B | 液溴 | 密封保存在細(xì)口瓶中 | 防止升華 |
C | 濃硝酸 | 密封保存在鐵器中 | 避免見光分解 |
D | 燒堿 | 存放在磨口玻璃塞的廣口瓶中 | 防止與空氣中氧氣接觸被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)反應(yīng)中能量變化的有關(guān)概念及計(jì)算(解析版) 題型:選擇題
肼(H2NNH2)是一種高能燃料,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下圖所示。已知斷裂1 mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ):N≡N為942、O=O為500、N—N為154,則斷裂1 mol N—H鍵所需的能量(kJ)是
A.194 B.391 C.516 D.658
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置,用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是
A.銅屑和稀硝酸
B.二氧化錳和濃鹽酸
C.用濃氨水和生石灰反應(yīng)
D.碳酸鈣和稀鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)元素周期律及化學(xué)鍵(解析版) 題型:選擇題
已知33As、35Br位于同一周期,下列關(guān)系正確的是
A 原子半徑:As>C1>P B 熱穩(wěn)定性:HC1>AsH3>HBr
C 還原性:As3->S2->C1- D 酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)Vm與它的推論應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
在體積相同的兩個(gè)密閉容器中分別充滿O2、O3氣體,當(dāng)這兩個(gè)容器內(nèi)溫度、密度相等時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.兩種氣體的壓強(qiáng)相等
B.O2比O3質(zhì)量小
C.兩種氣體的分子數(shù)目相等
D.兩種氣體的氧原子數(shù)目相等
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