12. 某溶液含有Ba2+、Cu2+、Ag+,現(xiàn)用NaOH溶液、鹽酸和Na2SO4溶液將這三種離子逐一沉淀分離.其流程如圖所示:
(1)沉淀的化學(xué)式:沉淀1AgCl,沉淀2BaSO4,沉淀3Cu(OH)2(寫出最佳答案,下同);
(2)寫出混合液與A反應(yīng)的離子方程式:Ag++Cl-=AgCl↓.溶液與B反應(yīng)的離子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓,.

分析 溶液含有Ba2+、Cu2+、Ag+,應(yīng)先加入HCl,生成AgCl沉淀,過濾后在加入Na2SO4,可得到BaSO4沉淀,最后加入NaOH,可得到Cu(OH)2沉淀,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)書寫反應(yīng)的離子方程式.

解答 解:(1)溶液含有Ba2+、Cu2+、Ag+,應(yīng)先加入HCl,生成AgCl沉淀,過濾后在加入Na2SO4,可得到BaSO4沉淀,最后加入NaOH,可得到Cu(OH)2沉淀,所以沉淀1為AgCl,沉淀2為BaSO4,沉淀3為Cu(OH)2,
故答案為:AgCl;BaSO4;Cu(OH)2;
(2)混合液與A反應(yīng)生成沉淀1AgCl,反應(yīng)的離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓;
溶液與B反應(yīng)生成沉淀2 BaSO4,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++SO42-=BaSO4↓,
故答案為:Ag++Cl-=AgCl↓;Ba2++SO42-=BaSO4↓.

點(diǎn)評 本題考查常見離子的檢驗(yàn)方法,題目難度中等,注意使離子逐一沉淀應(yīng)先加入HCl,不能先加入NaOH,否則不能達(dá)到逐一沉淀的目的,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的是( 。
A.
分離碘酒中的碘酒
B.
蒸發(fā)
C.
檢查裝置氣密性
D.
讀取氣體體積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有一種信息素的結(jié)構(gòu)簡式為CH3(CH25CH=CH(CH29CHO.下列關(guān)于檢驗(yàn)該信息素中官能團(tuán)的試劑和順序正確的是(  )
A.先加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱;過濾后,調(diào)節(jié)濾液pH至中性后,在濾液中再加入溴水
B.先加入溴水;后加酸性高錳酸鉀溶液
C.先加入酸性高錳酸鉀溶液;后加銀氨溶液,微熱
D.先加入銀氨溶液;再另取該物質(zhì)加入溴水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將0.4mol/L NH4Cl溶液和0.2mol/L NaOH溶液等體積混合后,溶液中下列微粒的物質(zhì)的量關(guān)系正確的是( 。
A.c(NH4+)=c(Na+)=c(OH-)>c(NH3•H2O)B.c(NH4+)=c(Na+)>c(NH3•H2O)>c(OH-)>c(H+
C.c(NH4+)>c(Na+)>c(OH-)>c(NH3•H2O)D.c(NH4+)>c(Na+)>c(NH3•H2O)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下列物質(zhì)中①銅、谙×蛩帷、勐然瘹洹、馨睔狻、菘諝狻、薅趸饥呓饘俟ㄋ追Q水銀)、嗦然洝、崽妓徕}、饴葰⑪藍(lán)礬⑫醋酸
(1)屬于混合物的是(填序號,下同)②⑤.
(2)屬于電解質(zhì)的是③⑧⑨⑪⑫,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是③⑧⑨⑪.
(3)屬于非電解質(zhì)的是④⑥.
(4)能導(dǎo)電的是①②⑦.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是①③(填序號)
①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的反應(yīng)速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②粗鹽提純時(shí),為了加快過濾速率,可用玻璃棒攪拌漏斗中的液體
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),容量瓶洗滌后不用進(jìn)行干燥
④蒸餾操作中,溫度計(jì)水銀球部位要插入液面下且不接觸蒸餾燒瓶壁
⑤可以在試管中加熱氯化銨固體制備少量氨氣
⑥盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色固體物質(zhì),可用稀硫酸清洗除去
(2)下列說法中,符合安全要求的是①(填序號)
①在通風(fēng)櫥內(nèi)做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
②給固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向上傾斜
③用膠頭滴管滴加液體時(shí)可將其伸入試管口一下,以防止滴到外面
④給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口不能對著別人,而應(yīng)朝向自己以便于觀察.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.有X、Y、Z三種元素,X、Z的單質(zhì)在常溫下為氣體,Z的單質(zhì)為黃綠色氣體.X的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,火焰呈蒼白色,生成XZ,XZ極易溶于水,在水中電離出X+和Z-,其水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅.Y是一種常溫下能與水反應(yīng)的金屬,加熱時(shí),Y在空氣中燃燒,可以生成淡黃色固體M.
(1)試寫出元素符號:XH、ZCl.在實(shí)驗(yàn)室,少量Y通常保存在煤油里.
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:Y與水反應(yīng)2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;M與水反應(yīng)2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取Z的單質(zhì)時(shí),為了防止其污染空氣,通常用NaOH(填化學(xué)式)溶液吸收尾氣,反應(yīng)的離子方程式為2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)已知H2(g)+Cl2(g)═2HCl (g)△H=-184.6kJ•mol-1.其它相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
H2(g)Cl2 (g)HCl (g)
1mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/kJ436243a
則表中a為431.8.
(2)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol
(3)已知:CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+260kJ•mol-1
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1
則CH4與O2反應(yīng)生成CO和H2的熱化學(xué)方程式為2CH4(g)+O2(g)═2CO(g)+4H2(g)△H=-46 kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請認(rèn)真閱讀下列三個(gè)反應(yīng):



利用這些反應(yīng),按以下步驟可從某烴A合成一種染料中間體DSD酸.(試劑和條件已略去)

(1)請寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡式.A; B;
(2)反應(yīng)③和反應(yīng)④進(jìn)行的先后順序不能(填能或不能)顛倒,請說明原因:防止氨基被氧化.

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