分析 (1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$,進(jìn)行分析求解;
a、改鐵片為鐵粉,增加接觸面積;
b、改稀H2SO4為98%的濃H2SO4,發(fā)生鈍化;
c、升高溫度,反應(yīng)速率加快;
d、滴加少量CuSO4溶液,構(gòu)成原電池加快反應(yīng)速率;
(2)反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)的總能量高于生成物的總能量;
(3)鐵是原電池的負(fù)極,電解質(zhì)溶液是硫酸,畫出裝置圖即可.
解答 解:Ⅰ(1)v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{1-0.4}{2}$=0.3mol/(L•min);
a、改鐵片為鐵粉,增加接觸面積,反應(yīng)速率加快,故不選;
b、改稀H2SO4為98%的濃H2SO4,發(fā)生鈍化,反應(yīng)速率減慢,故選;
c、升高溫度,反應(yīng)速率加快,故不選;
d、滴加少量CuSO4溶液,構(gòu)成原電池加快反應(yīng)速率,故不選;
故選:0.3mol/(L•min);b;
(2)反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)的總能量高于生成物的總能量,所以體系的能量變化圖為:,故答案為:;(3)鐵是原電池的負(fù)極,電解質(zhì)溶液是硫酸,原電池的裝置圖為:,故答案為:.
點(diǎn)評 本題考查原電池和電解池知識,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和電化學(xué)知識的綜合考查,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意設(shè)計(jì)原電池和能量的變化圖,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有乙烯 | B. | 一定有甲烷 | C. | 一定沒有甲烷 | D. | 一定沒有乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸的電離方程式:H2CO3=2H++CO32- | |
B. | F-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | ${\;}_{55}^{134}$Cs和${\;}_{55}^{137}$Cs形成的單質(zhì)物理性質(zhì)相同 | |
D. | NH3 的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素非金屬性:Z<R | B. | 元素的原子序數(shù):b>a>c>d | ||
C. | 離子半徑bYn+<cZn- | D. | 最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物堿性:X>Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試劑、用品 | 預(yù)期現(xiàn)象 | |
甲 | 酸性高錳酸鉀溶液 | 溶液紫紅色褪去 |
乙 | 溴水 | 溴水褪色 |
丙 | 銅絲 酒精燈 | 銅絲由黑色變成光亮的紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制堿性Cu(OH)2懸濁液 | B. | FeCl3溶液 | ||
C. | BaCl2溶液 | D. | 酸性KMnO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 各物質(zhì)的濃度之比c(A):c(B):c(C)=2:3:4 | |
B. | 平衡混合氣體中各物質(zhì)的濃度相等 | |
C. | 平衡混合氣的體積是反應(yīng)開始前的$\frac{4}{5}$ | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi),若消耗了a mol A物質(zhì),同時(shí)也消耗了2a mol C物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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