10.如圖是收集某氣體的裝置.由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
密度比空氣
溶于水中所得溶液的pH>7<7>7<7
在水中的溶解性
A.AB.BC.CD.D

分析 排空氣收集氣體時(shí),密度大于空氣的氣體采取向上排氣法收集,密度小于空氣則向下排氣法收集;可以用氫氧化鈉干燥的氣體應(yīng)該是堿性氣體.

解答 解:題圖中的收集氣體方法:氣體從位于集氣瓶口的導(dǎo)管進(jìn)入,瓶中的空氣則是從位于瓶底部的導(dǎo)管被排出,這種收集氣體的方法也就屬于向下排氣法,說明該氣體密度小于空氣;此氣體可以用氫氧化鈉干燥,所以應(yīng)該是堿性氣體,溶于水中所得溶液的pH應(yīng)該大于7,可用水吸收尾氣,說明氣體易溶于水.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氣體的收集,難度不大,排氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部,就是為了把瓶內(nèi)空氣全部排出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A是實(shí)驗(yàn)室中常見的有機(jī)物,它易溶于水,具有特殊香味,并能進(jìn)行如下圖所示的多種反應(yīng).已知C中所含碳原子數(shù)是A中的2倍.

(1)A的分子式為C2H6O,官能團(tuán)羥基.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
反應(yīng)①:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;
反應(yīng)②:CH3CH2OH+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+3H2O;
反應(yīng)④:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)比較反應(yīng)①與鈉和水反應(yīng)的現(xiàn)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
相同點(diǎn):都有無色氣泡產(chǎn)生,都有熱量放出;
不同點(diǎn):乙醇與鈉反應(yīng)時(shí),鈉沉在液面下,反應(yīng)也更平穩(wěn).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( 。
A.水電離的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液中:K+、Na+、AlO2-、Cl-
B.使石蕊變紅色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、CO32-
C.Kw/C(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中:NH4+、Fe3+、Cl-、NO3-
D.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中:Na+、K+、NO3-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知在酸性溶液中,下列物質(zhì)氧化KI時(shí),自身發(fā)生如下變化:
Fe3+→Fe2+    MnO4-→Mn2+    Cr2O72-→Cr3+    HNO3→NO
如果分別用上述這些物質(zhì)氧化KI得到等量的I2,消耗物質(zhì)的量最少的物質(zhì)是( 。
A.Fe3+B.MnO4-C.Cr2O72-D.HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.向NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中不斷地通入足量的CO2氣體,生成的沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2氣體體積(V)的關(guān)系如圖,試回答:
(1)AB段表示的離子方程式是:CO2+2OH-=CO32-+H2O、CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
(2)整個(gè)反應(yīng)過后溶液的導(dǎo)電能力較反應(yīng)前基本不變(強(qiáng)、弱、基本不變)
(3)C點(diǎn)時(shí)通入V(CO2)為15L
(4)混合溶液中NaOH和Ca(OH)2的物質(zhì)的量之比為1:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將224LHCl氣體溶于635mL水(ρ=1.0g•cm-3)中,所得鹽酸的密度為1.18g•cm-3.試計(jì)算:
①所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為11.8mol/L.
②取出這種鹽酸100mL,稀釋至1.18L,所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1mol/L.
③現(xiàn)用0.1mol•L-1的NaOH溶液中和②中鹽酸100mL,需要NaOH溶液體積為1L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.鐵不能與冷水、熱水反應(yīng),但能與高溫水蒸氣反應(yīng),化學(xué)方程式:,用單線橋法分析上述反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以廢銅絲為原料制取堿式碳酸銅.

實(shí)驗(yàn)I:制備硝酸銅
廢銅絲與稀硝酸反應(yīng)并證明產(chǎn)生了一氧化氮,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將裝置B下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將裝置B上提,使之與稀硝酸分離.該組同學(xué)設(shè)計(jì)此操作的目的是讓整套裝置充滿CO2,防止O2干擾.
(2)將銅絲下移至與稀硝酸接觸,銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,反應(yīng)一段時(shí)間后擠壓F,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體的顏色變化是氣體顏色無色變化為紅棕色,用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是2NO+O2=2NO2
(3)已知25℃時(shí),Cu(OH)2的溶度積Ksp=4×10-21,該溫度下向0.001mol/L硝酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液(體積變化忽略),開始沉淀時(shí)溶液的pH為5.3(lg5=0.7).
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:制備堿式碳酸銅
向大試管A中加入碳酸鈉和硝酸銅混合溶液加熱至70℃左右,用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,過濾、洗滌、烘干得到堿式碳酸銅.
(4)加熱至70℃左右采用的方法是水浴加熱.
(5)堿式碳酸銅的化學(xué)式可表示為xCuCO3•yCu(OH)2•zH2O,可采用氫氣還原法來測(cè)定其組成,原理為xCuCO3•yCu(OH)2•zH2O+H2→Cu+CO2↑+H2O(未配平).稱取24.0g某堿式碳酸銅樣品,與H2充分反應(yīng)后得到12.8g殘留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g水.該堿式碳酸銅的化學(xué)式為:CuCO3•Cu(OH)2•H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.查閱資料知SO3熔點(diǎn)16.83℃,沸點(diǎn)44.8℃.
(1)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2,O2,SO3物質(zhì)的量變化如圖1.
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})×c({O}_{2})}$
②該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的原因是該反應(yīng)為放熱反應(yīng).
③據(jù)圖1判斷,該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是15-20min、25-30min.
④據(jù)圖1判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是增大了0.01molO2(用文字表達(dá)).

(2)某化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組用圖2的裝置組裝設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),以測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率,儀器的連接順序是a→h→i→b→c→f→g→d→e.
①為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是先加熱Ⅱ處催化劑.
②在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)減。ㄌ睢疤畲蟆薄安蛔儭被颉皽p小”)
③用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后,稱得Ⅲ處增重mg,則本實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{64n-m}{64}$×100%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案