【題目】讀“北半球氣壓帶、風(fēng)帶局部示意圖”,完成下列問題。
(1)寫出圖中數(shù)字代表的氣壓帶、風(fēng)帶名稱。
① 、② 、③ 、④ 。
(2)在圖中畫出③和⑤風(fēng)帶的風(fēng)向。
(3)分別說明北半球冬夏季節(jié)氣壓帶、風(fēng)帶的移動(dòng)方向。
(4)形成地中海氣候的氣壓帶和風(fēng)帶分別是 、 。(填序號(hào))
【答案】
(1)①赤道低氣壓帶 ②副熱帶高氣壓帶(副高)
③中緯西風(fēng)(西南風(fēng)、盛行西風(fēng))④副極地低氣壓帶
(2)
(3)冬季:南移;夏季:北移等。
(4)②、③
【解析】
試題分析:
(1)讀圖可知,①位于赤道附近,全年氣溫較高,盛行上升氣流,形成低氣壓,為赤道低氣壓帶。②位于北緯30°附近,為副熱帶高氣壓帶,④位于北緯60°附近,為副極地低氣壓帶。③位于副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間,為北半球的盛行西風(fēng)帶。
(2)讀圖可知,③位于副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間,為北半球西風(fēng)帶,北半球西風(fēng)帶內(nèi)的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)。⑤為極地東風(fēng)帶,北半球極地東風(fēng)為東北風(fēng)。
(3)氣壓帶風(fēng)帶隨著太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng),就北半球而言,夏季北移,冬季南移。
(4)地中海氣候是受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制而形成的,在圖中為②和③。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是( )
①制造人工種子
②培育抗鹽植物
③培育抗病毒煙草
④培育單倍體
⑤生產(chǎn)脫毒植株
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What is the weather like?
A. It's raining.
B. It's cloudy.
C. It's snowing.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“甲、乙、丙、丁四國人口自然增長柱狀圖”。回答下列問題。
【1】圖中與我國目前人口增長狀況相符的是
A.甲 B.丁 C.丙 D.乙
【2】根據(jù)人口發(fā)展?fàn)顩r,我國應(yīng)
A.完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系 B.加大自然資源開發(fā)力度
C.提高人口自然增長率 D.大力提高農(nóng)業(yè)人口比重
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的 ( )
A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人口耕地彈性系數(shù)是 土地面積百分比和人口百分比之比,它可以衡量人口與耕地關(guān)系的緊張程度。下圖為貴州烏蒙山區(qū)各海拔地帶2000、2008年人口耕地彈性系數(shù)狀況,讀圖回答各題。
【1】2000年—2008年,該地區(qū)人地關(guān)系趨于緊張的地帶是
A. 2500米以上地帶 B. 1900—2500米地帶
C. 1300—1900米地帶 D. 1300米以下地帶
【2】2000年—2008年,該地區(qū)1900米以上地帶人口耕地彈性系數(shù)變化及其原因可能是
A. 大量開墾耕地,人地關(guān)系趨于緩和
B. 人口遷出,人地關(guān)系趨于緩和
C. 大量退耕還林,人地關(guān)系趨于緊張
D. 人口遷入,人地關(guān)系趨于緊張
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【題目】讀“我國沿32°N所作的地形剖面圖”, 回答下列問題。
【1】A地形區(qū)豐富的新能源是:
A.水能、風(fēng)能 B.太陽能、地?zé)崮?/span>
C.生物能、核能 D.天然氣、石油
【2】A地形區(qū)土地利用主要類型是:
A.林地 B.草地 C.耕地 D.沙漠
【3】下列敘述正確的是:
A. C地形區(qū)是華北平原
B.A地形區(qū)是塔里木盆地
C.B地形區(qū)的河流多屬內(nèi)流河
D.夏季A、B、C三地,氣溫的日較差最大的是A地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N),下列關(guān)于該原理圖分析正確的是( )
A. 小腸中的鈉離子濃度要低于小腸細(xì)胞內(nèi)
B. 動(dòng)物小腸細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收直接利用 ATP的能量
C. 葡萄糖的吸收不可以逆濃度梯度進(jìn)行
D. 鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵
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