【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實際應(yīng)用的是

①制造人工種子

②培育抗鹽植物

③培育抗病毒煙草

④培育單倍體

生產(chǎn)脫毒植株

A①②③④ B①③④⑤ C①②④⑤ D②③④⑤

【答案】C

【解析】通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子,①正確;植物組織培養(yǎng)過程中容易發(fā)生基因突變,通過篩選可獲得抗鹽植物,屬于植物細(xì)胞工程的應(yīng)用,②正確;培育抗病毒煙草屬于基因工程的應(yīng)用,③錯誤;利用花粉離體培養(yǎng)技術(shù)培育單倍體幼苗,④正確;利用分生區(qū)如莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),形成脫毒苗,⑤正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】已知298 K時,Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp=5.6×1012,取適量的MgCl2溶液,加入一定量的燒堿溶液達(dá)到沉淀溶解平衡,測得pH=13.0,則下列說法不正確的是

A.所得溶液中c(H)=1013 mol·L1

B.所得溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH)=1013 mol·L1

C.所加的燒堿溶液的pH=13.0

D.所得溶液中的c(Mg2+)=5.6×1010 mol·L1

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在氧化還原反應(yīng)中,氧化過程和還原過程是同時發(fā)生的兩個半反應(yīng)。已知:

半反應(yīng)式:Cu2O2e+2H+2Cu2++H2O

五種物質(zhì):FeSO4、Fe2(SO4)3、CuSO4、Na2CO3、KI

Fe2+++ Fe3++Mn2++H2O(未配平)

下列判斷正確的是

A.題給半反應(yīng)式發(fā)生的是還原反應(yīng)

B.五種物質(zhì)中能使的半反應(yīng)順利發(fā)生的物質(zhì)為Fe2(SO4)3

C.反應(yīng)中的X為OH

D.物質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱順序為>Cu2+>Fe3+

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如果一個基因的中部缺失了一個堿基對,不可能的后果是

A所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸

B翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止

C沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物

D翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Who is the man looking for?

A. Mary. B. Dick. C. Bob.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為非洲尼日利亞略圖,L湖為內(nèi)陸淡水,讀圖完成下列各題.

【1】與冬半年比,L湖夏半年

A.水位較高 B.流域較小

C.鹽度較高 D.蒸發(fā)較弱

【2】形成甲、乙兩區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型差異的主要因素是

A.地形 B.氣候 C.政策 D.市場

【3】尼日爾河口三角洲聚落分布較少的自然原因主要是

A.氣候炎熱 B.地形平坦

C.交通不便 D.洪澇頻繁

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法中,正確的是

①對某種生物而言,在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的

②基因突變在生物界中是普遍存在的

③所有的基因突變對生物體都是有害的

④基因突變是不定向的

⑤基因突變只發(fā)生在某些特定的條件下

A①②③ B③④⑤ C①②④ D②③⑤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北半球氣壓帶、風(fēng)帶局部示意圖,完成下列問題。

(1)寫出圖中數(shù)字代表的氣壓帶、風(fēng)帶名稱。

、 、 。

(2)在圖中畫出風(fēng)帶的風(fēng)向。

(3)分別說明北半球冬夏季節(jié)氣壓帶、風(fēng)帶的移動方向。

(4形成地中海氣候的氣壓帶和風(fēng)帶分別是 。(填序號)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某城市建設(shè)前后水量平衡示意圖,讀圖完成下列問題。

【1】城市建設(shè)導(dǎo)致了當(dāng)?shù)兀?/span>

A地下水位上升 B地面徑流匯集速度減慢

C蒸發(fā)量增加 D地面徑流增加

【2】城市建設(shè)后地面徑流發(fā)生變化的主要原因是(

A生活用水量增加 B植被覆蓋率增加

C降水下滲量減少 D城市熱島效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案