自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識．剎車時，用力捏緊車閘是通過來增大摩擦，腳踏板凹凸不平是通過來增大摩擦的，傳動部分是通過軸承將滑動變?yōu)闈L動來摩擦．

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，它決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

編號	A	B	C	D	E	F	G	H	I
材料	銅	銅	銅	銅	銅	銅	鋼	尼龍	尼龍
長度/cm	60	60	60	80	80	100		80	100
橫截面積/mm2	0.76	0.89	1.02	0.76	1.02	0.76		1.02	1.02

猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為、、的琴弦進(jìn)行實驗；
（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容為、．
（3）本題的實驗方法是．

做“水的沸騰”實驗時，若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是．

在“研究水的沸騰”實驗中：
（1）所用的液體溫度計是利用液體的性質(zhì)制成的．為了完成本次實驗，由表格知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為的溫度計

測溫物質(zhì)	凝固點/℃	沸點/℃
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（2）小明為圖1中溫度計寫了一份使用說明書，其中有科學(xué)性錯誤的一條是（填序號）．

（3）如圖3甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是．
（4）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗，如圖3乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖3丙所示，此時溫度為℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為℃．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

（5）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖3中畫出水溫隨時間變化的圖象．
（6）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情形不同，圖2中的圖表示的是水沸騰時的情形．
（7）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時的溫度（選填“高于”、“等于”或“低于”）沸點．

在環(huán)境監(jiān)測中，監(jiān)測人員使用專業(yè)的儀器對聲音進(jìn)行波形測定．圖是某次監(jiān)測的結(jié)果，則波形是樂音波形．理由是．

如圖，在線的中間拴上一面小鏡子，線的一端拴在椅子靠背上（或另一同學(xué)拉著），在線的另一端穿著一個較大的紙盒子，將線繃緊，鏡子穩(wěn)定下來后，鏡子反射的光斑就不再晃動了，對紙盒喊一聲，觀察墻上的光斑，你將發(fā)現(xiàn)，該實驗證明．

某種物體從15℃就開始熔化，直到87℃還未熔化完，則這種物體是 （選“晶體”或“非晶體”），判斷依據(jù)是．

四川汶川的地震，奪走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的，動物可以聽到，而人聽不到．醫(yī)院里用超聲波為患者粉碎結(jié)石是利用了超聲波具有．

下面四例是形容聲音的“高”：
（A）這首歌音太高，我唱不上去  （B）引吭高歌 （C）她是女高音歌唱家  （D）請勿“高聲喧嘩”
其中指音調(diào)的有，指響度的有．（只填序號）．

如圖所示，甲溫度計的示數(shù)為；乙溫度計的示數(shù)是．