我國改造航母“瓦良格”號時為了打撈一沉入海水中的物體A，采用了車吊滑輪組來完成此項(xiàng)任務(wù)，如圖甲所示，在整個打撈過程中F₁始終作勻速運(yùn)動．圖乙是拉物體A繩子受力F₂與物體下表面上升高度h的關(guān)系圖象．已知F₁=2.5×10⁵N，繩重、摩擦忽略不計(jì)．（海水密度取1.0×10³kg/m³）求：
（1）物體A浸沒在海水中時受到的浮力
（2）未提升之前物體A下表面受到海水的壓強(qiáng)
（3）物體A的密度
（4）物體未露出水面之前滑輪組的機(jī)械效率．

（2011?瀘州）（1）小麗總結(jié)初中物理實(shí)驗(yàn)探究方法后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接地測量出來；當(dāng)要探究的物理量與多個因素有關(guān)時，都必須采取一定措施，控制多余變量．

在上面兩個實(shí)驗(yàn)中，甲圖實(shí)驗(yàn)一定要讓物塊在水平木板上做運(yùn)動，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接地測量出物塊所受摩擦力的大��；乙圖實(shí)驗(yàn)若要探究動能與速度的關(guān)系，就要用同一小球A從軌道上的（選填“相同”或“不同”）高度處由靜止開始自由滾下，通過物塊B被撞開的距離s的大小來間接顯示A球到達(dá)水平面上時的動能大�。�
（2）小芳同學(xué)手中有一小塊蠟（已知ρ_蠟＜ρ_水，ρ_水=1×10³kg/m³），想只用量筒就測出蠟塊的密度．她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
①在量筒中裝入適量的水，如右圖甲所示，讀出水面所在位置的刻度；
②將蠟塊放入量筒中，蠟塊漂浮在水面，如右圖乙所示，讀出此時水面所在位置的刻度；
③用很細(xì)的鐵絲將蠟塊全部壓入水中，如右圖丙所示，讀出此時水面所在位置的刻度．
根據(jù)量筒各次顯示的數(shù)據(jù)，可求得該蠟塊的質(zhì)量為g，蠟塊的密度為Kg/m³．

（2011?瀘州）一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，小明想測出它的額定功率，他選用了以下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一只，導(dǎo)線若干．小明經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已損壞，但0～3V量程完好無損．所提供的電源電壓恒為6V，于是小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）請你按照小明設(shè)計(jì)的電路圖將乙圖中的實(shí)物連線補(bǔ)充完整．
（2）要測出小燈泡的額定功率，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，直到電壓表的示數(shù)為V，此時電流表的示數(shù)為0.24A，小明測出該小燈泡的額定功率是W．

（2011?瀘州）圖甲是2011年4月10日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭成功將第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道的發(fā)射場景．圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點(diǎn)火后豎直向上作直線運(yùn)動時所在位置的照片，已知火箭的總長度為52m，在照片上已按一定比例標(biāo)示出刻度，在這2s內(nèi)火箭向上運(yùn)動的路程為m，火箭的平均速度為m/s．

（2011?瀘州）“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡化圖．OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在）O、D之間移動．已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×10³Kg，則配重體的質(zhì)量應(yīng)為Kg，當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是Kg．（不計(jì)“水平臂”和滑輪重力）

（2011?瀘州）蹦床運(yùn)動是一項(xiàng)運(yùn)動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的競技運(yùn)動．如圖所示，在運(yùn)動員離開蹦床彈向空中上升的過程中，運(yùn)動員具有的（　　）

請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線將燈泡和開關(guān)正確接入電路．

小明利用如圖所示的裝置沿水平方向?qū)⒁粋�重2000N的物體A向左勻速拉動2m，物體A受到的摩擦力為600N，作用在繩端的拉力為250N，則拉力所做的功為J；物體重力所做功為J；該裝置的機(jī)械效率是．

（2011?新疆）某同學(xué)質(zhì)量是40Kg，在2011年體育中考“1min跳繩”測試中，她每次起跳的高度約5cm，測試成績是150次，1min內(nèi)該同學(xué)克服自身重力做功約為J，平均功率約為W．

根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙實(shí)物圖的連接．