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科目： 來(lái)源： 題型：

二胡是民族樂(lè)器之一，下列操作不能改變二胡發(fā)聲音調(diào)的是（　�。�

A．旋緊或放松弦

B．輕拉或重拉弓

C．由拉外弦改為拉內(nèi)弦

D．改變手指按弦的上下位置

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科目： 來(lái)源： 題型：

渝湘高速鐵路設(shè)計(jì)列車速度達(dá)200km/h．
（1）若工程竣工后，列車按設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行，從重慶到南川約需12min，則重慶至南川的鐵路線長(zhǎng)約為多少？
（2）假設(shè)質(zhì)量為4000t的列車在平直軌道上勻速運(yùn)行時(shí)，受到的阻力為列車重的

，所有車輪跟鐵軌接觸的總面積約為0.8m²．列車對(duì)鐵軌的壓強(qiáng)為多大？從重慶到南川，機(jī)車共做了多少功？

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電源電壓為9V，標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡正常發(fā)光．求：
（1）通過(guò)燈泡的電流；
（2）燈泡的電阻；
（3）電阻R的阻值大�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置為用電流表、電壓表測(cè)小燈泡電阻的電路．

（1）圖中表C是

電壓

表；
（2）若將開(kāi)關(guān)閉合，兩表讀數(shù)如圖所示，則待測(cè)電阻為

Ω．

（3）上述測(cè)小燈泡電阻的電路，存在的缺陷是

只測(cè)了一組值，得出的結(jié)論具有片面性

，請(qǐng)說(shuō)出改進(jìn)電路的一種方法：

串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器

．
（4）請(qǐng)你在上面方框圖中設(shè)計(jì)一個(gè)“測(cè)量小燈泡電阻”的數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目： 來(lái)源： 題型：

盛夏的晚上，小明在房間學(xué)習(xí)，可感到很熱，于是他打開(kāi)電風(fēng)扇，風(fēng)扇慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，風(fēng)吹到身上覺(jué)得很涼快．請(qǐng)你就上述過(guò)程提出一個(gè)物理問(wèn)題，并解答．
示例：
問(wèn)題：電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的？
答：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
問(wèn)題：

電風(fēng)扇通過(guò)后為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？

答：

通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用（力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）

．

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科目： 來(lái)源： 題型：