（2013?金灣區(qū)模擬）小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能首先經(jīng)過(guò)蓄電池貯存起來(lái)，然后再由蓄電池向用電器供電．如圖是某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖．
（1）在風(fēng)速為米/秒時(shí)達(dá)到最大輸出功率；
（2）該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速之間的關(guān)系是；
（3）蓄電池向用電器供電是將能轉(zhuǎn)化為其他形式能．
（4）該風(fēng)力發(fā)電機(jī)固定在水平地面上時(shí)，整個(gè)裝置與地面接觸的面積是1米²，總質(zhì)量為60千克．該裝置重力為N．計(jì)算該裝置對(duì)水平地面的壓強(qiáng)Pa．
（5）若該風(fēng)力發(fā)電機(jī)按輸出功率為500瓦發(fā)電，平均每天工作8小時(shí)，計(jì)算一年（365天）發(fā)電量（電能）是．

（2013?金灣區(qū)模擬）閱讀材料，回答問(wèn)題．
LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源．LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品，具有很多誘人的特性．例如：
（1）高效節(jié)能：一千小時(shí)僅耗幾度電（普通60W白熾燈十七小時(shí)耗1度電，普通10W節(jié)能燈一百小時(shí)耗1度電）；
（2）超長(zhǎng)壽命：半導(dǎo)體二極管發(fā)光，無(wú)燈絲，無(wú)玻璃泡，不怕震動(dòng)，不易破碎，使用壽命可達(dá)五萬(wàn)小時(shí)（普通白熾燈使用壽命僅有一千小時(shí)，普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時(shí)）；
（3）健康：光線健康．光線中不含紫外線和紅外線（普通燈光中含有紫外線和紅外線）；
（4）綠色環(huán)保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不會(huì)產(chǎn)生電磁干擾（普通燈管中含有汞和鉛等元素，節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會(huì)產(chǎn)生電磁干擾）；
（5）保護(hù)視力：直流驅(qū)動(dòng)，無(wú)頻閃（普通燈都是交流驅(qū)動(dòng)，就必然產(chǎn)生頻閃）；
（6）光效率高：發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光（普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為熱能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能）．
LED節(jié)能燈必將會(huì)得到推廣，在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）LED節(jié)能燈是用作光源的，工作時(shí)把能轉(zhuǎn)化為光能．
（2）普通節(jié)能燈光效率低的原因是：．
（3）若一盞LED節(jié)能燈工作1000小時(shí)消耗了3度電，則此燈的電功率是W．
（4）我們（選填“能”或“不能”）看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線．

（2013?金灣區(qū)模擬）半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大．如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象．將這種半導(dǎo)體材料電阻連入電路如圖乙所示，定值電阻R₀為10Ω，則

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，半導(dǎo)體的電阻是多少．
（2）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.2A，求電源的電壓．
（3）電流表的讀數(shù)為0.4A時(shí)，求當(dāng)時(shí)環(huán)境溫度和半導(dǎo)體電阻的電功率分別是多少．

（2013?金灣區(qū)模擬）
（1）如圖1所示，溫度計(jì)的示數(shù)是℃．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量的工具，如圖2所示的示數(shù)為N．
（2）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，臺(tái)面平放一把刻度尺與玻璃板垂直，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖3所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
a．在實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，是因?yàn)椴ＡО逵衅矫骁R所不具有的（填“反光”或“透光”）的特點(diǎn)；
b．移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收（填“能”或“不能”）到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是像（填“虛”或“實(shí)”）；
c．小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2013?金灣區(qū)模擬）
（1）作出圖甲中光線的入射光線．
（2）請(qǐng)將圖乙中的燈泡、開(kāi)關(guān)和插座按照安全用電的原則接入電路．
（3）在圖丙中畫(huà)出最省力的繞繩方法．

（2013?金灣區(qū)模擬）在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中，每一燒瓶里各插入一溫度計(jì)，如圖所示，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)顯示電流產(chǎn)生的熱量變化；上述實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式是聯(lián)，這樣連接的目的是．

（2013?金灣區(qū)模擬）奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電流周圍存在．發(fā)電機(jī)是利用現(xiàn)象制成的．要改變通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向，可以通過(guò)改變電流方向或改變來(lái)實(shí)現(xiàn)．