Question

（2013?金灣區(qū)模擬）
（1）如圖1所示，溫度計(jì)的示數(shù)是

-8

℃．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量

力

的工具，如圖2所示的示數(shù)為

2.8

N．
（2）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，臺(tái)面平放一把刻度尺與玻璃板垂直，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖3所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
a．在實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，是因?yàn)椴ＡО逵衅矫骁R所不具有的

透光

（填“反光”或“透光”）的特點(diǎn)；
b．移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上

不能

接收（填“能”或“不能”）到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是

虛

像（填“虛”或“實(shí)”）；
c．小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像

不變

 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

Answer 1

分析：（1）溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的儀器．
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)．
（2）a、平面鏡有一層鍍膜不能透光，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能透過(guò)玻璃板看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系．
b、實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接，平面鏡成虛像．
c、物體在平面鏡中成像大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡距離沒(méi)有關(guān)系．

解答：解：（1）液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零下，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是-8℃．
彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的儀器．彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格代表1N，一個(gè)小格代表0.1N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2.8N．
（2）a、平面鏡不能透光，透明玻璃板能透光，在玻璃板前面能看到物體的像，也能透過(guò)玻璃板看到后面代替物體的另一個(gè)物體．便于確定像的位置，便于比較物像大�。�
b、平面鏡成虛像，移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能承接到像．
c、小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭大小不變，根據(jù)物像大小相等，蠟燭在平面鏡中像的大小不變．
故答案為：（1）-8；力；2.8；（2）a、透光；b、不能；c、不變．

點(diǎn)評(píng)：掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等．