（2009?北塘區(qū)二模）經(jīng)過治理的太湖依舊說明“無錫是個(gè)好地方”！黿頭渚風(fēng)景區(qū)仍然山清水秀，吸引了大批中外游客前來觀光旅游．游客從在開動(dòng)的游船上觀光時(shí)，若以三山仙島為參照物，他是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；若游客看到水中的藍(lán)天白云，這是光的形成的虛象．

（2009?北塘區(qū)二模）光在真空中的速度是 m/s，請(qǐng)你列舉一個(gè)能說明光在空氣中沿直線傳播的例子：

（2009?北塘區(qū)二模）用10N的水平拉力拉著小車在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)，小車的動(dòng)能逐漸變大．當(dāng)拉力減小為2N時(shí)，小車的動(dòng)能將（　�。�

（2009?北塘區(qū)二模）在一堂物理活動(dòng)課上，小南長(zhǎng)和小北塘同學(xué)正以“假如沒有了…”為主題展開討論．以下是他們提出的五個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)：
①假如失去了重力，物體不會(huì)受到浮力；
②假如沒有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車；
③假如沒有了磁體周圍的磁場(chǎng)，世界上就再也不會(huì)有電流的產(chǎn)生；
④假如沒有了導(dǎo)體的電阻，導(dǎo)線將無法導(dǎo)電；
⑤假如沒有了介質(zhì)，電磁波將無法傳播．
其中合理的是（　�。�

（2009?北塘區(qū)二模）我們知道，許多物理實(shí)驗(yàn)要求在水平面上進(jìn)行，要判斷一個(gè)狹長(zhǎng)的直軌道是否水平，是一個(gè)技術(shù)問題．下列判斷直軌道是否水平的方法中不可行的是（　�。�

（2009?北塘區(qū)二模）學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)以后小北塘發(fā)表了下面的看法．其中正確的是（　�。�

（2009?新區(qū)一模）如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動(dòng)．其中說法正確的是（　�。�

（2011?西盟縣模擬）如圖所示四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的（　�。�

（2012?西青區(qū)三模）用如圖1（甲）所示的滑輪組提升物體，所掛物體的重力從G₁開始逐漸等量增加，在此過程中物體始終以不變的速度v被提升相同的高度，當(dāng)所掛物重達(dá)到G₂時(shí)繩子被拉斷；圖1（乙）記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而變化的圖象．請(qǐng)完成下列有關(guān)分析和計(jì)算（每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重和摩擦）．
（1）每個(gè)滑輪的重為多少？
（2）繩子能承受最大拉力是多大？
（3）拉力的最大功率是多大？
（4）在圖2中，定量畫出總功率P隨拉力F變化的圖象．

（2012?西青區(qū)三模）譚索同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻R_x（阻值約為1kΩ）．實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電壓保持不變的電源（約為9V），滑動(dòng)變阻器R（100Ω  2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A），電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一塊，開關(guān)S₁、S₂兩只，導(dǎo)線若干．
（1）譚索同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，你認(rèn)為他能否測(cè)出未知電阻R_x？為什么？
（2）請(qǐng)你選用上述器材幫助譚索同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻R_x的阻值，要求：①在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

②根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路，寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
③寫出R_x的表達(dá)式（用已知量和測(cè)得量表示）．