“帶電操作”是電工作業(yè)中常見的情況．假如有一個電工正在維修家庭電路，他站在干燥的木梯上，直接用手觸摸帶電的火線，則下述說法中正確的是（　�。�

關(guān)于湖面上出現(xiàn)的霧氣，下列說法正確的是（　�。�

（2012?天水一模）2007年10月24日，我國的首顆繞月人造衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運載火箭發(fā)射升空，開始了“奔月”過程、關(guān)于火箭和衛(wèi)星，以下說法錯誤的是（　�。�

（2012?廣陵區(qū)二模）電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定．下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是（　　）

（2012?歷城區(qū)二模）物理課上，小華同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）小華同學連接完圖甲所示的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，但電壓表示數(shù)接近3V．電路中出現(xiàn)的故障可能是．
排除電路故障后，小華繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

實驗序號	1	2	3	4	5
小燈泡兩端的電壓U/V[	0.5	1.0	1.5	1.8	2.5
通過燈絲的電流I/A	0.20	0.28 0.28	0.30	0.34
小燈泡的電功率P/W	0.1	0.28 0.28	0.45	0.61
小燈泡亮度	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光	強烈發(fā)光	耀眼隨即熄滅

（2）小華在做序號為2的實驗時，小燈泡微弱發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為1.0V，電流表的指針位置如圖乙所示．請你讀出電流表的示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率，把它們填寫在上表中相應的位置．
（3）完成了序號為2的實驗后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向端移動（選填“A”或“B”）．
（4）小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當小燈泡兩端的電壓越大時，小燈泡的電功率越，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越高．由此他進一步猜想序號為5的實驗中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的，導致燈絲被燒斷了．

（2010?槐蔭區(qū)模擬）小園、小雨和小燕在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律．于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想：
猜想①：小球自由擺動一次所用的時間t與小球的質(zhì)量m有關(guān)．
猜想②：小球自由擺動一次所用的時間t與小球的最大擺角θ有關(guān)．
猜想③：小球自由擺動一次所用的時間t與懸線的長度l有關(guān)．
于是他們在實驗室進行了如圖所示的實驗，將一細繩一端拴一個小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗 序號	小球質(zhì)量 m/g	最大擺角 θ/°	懸線的長度 l/m	擺動30次所用 時間 T/s	擺動1次所用 時間 t/s
1	5	6	1.00	60.3	2.01
2	10	6	1.00	60.3	2.01
3	20	6	1.00	60.3	2.01
4	20	8	1.00	60.3	2.01
5	20	10	1.00	60.3	2.01
6	20	10	1.10	63.3	2.11
7	20	10	1.20	66.2	2.21

請你分析實驗數(shù)據(jù)，并回答下列問題：
（1）要完成上述實驗，除了如圖所示的器材外，你認為還必需要有的實驗器材是：天平、量角器、、．
（2）實驗時他們采用測小球擺動30次所用的時間，而不直接測小球擺動一次的時間，其目的是．
（3）為了研究猜想①，應選取表中的、、三組數(shù)據(jù)進行分析．
（4）通過分析他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間由決定．

（2010?槐蔭區(qū)模擬）在研究牛頓第一定律的實驗中，如圖所示，相同的小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動，分別停在如圖所示的位置．

（1）實驗中為什么每次都要使小車從斜面的同一高度滑下？．
（2）從這個實驗可以推理得出：運動的小車在完全平滑的平面上將做運動．
（3）這一實驗很好地說明了物體運動（填“需要”或“不需要”）力的維持．

（2010?槐蔭區(qū)模擬）張宇同學家的浴室新安裝了一臺可供冬季取暖的暖風機，右表是其銘牌上的部分數(shù)據(jù)．求：

額定功率	1320W
額定電壓	220V
頻率	50Hz
…	…
出廠日期	2009/01/18

（1）暖風機正常工作時的電流是多少？
（2）通常在洗浴前開啟暖風機給浴室預熱10min，在這10min內(nèi)暖風機消耗的電能是多少？
（3）已知水的比熱容c_水=4.2×10³J/（kg?℃），若這10min內(nèi)暖風機消耗的電能全部讓電熱水器來燒水，那么這些電能能將多少20℃的水燒開？

（2010?槐蔭區(qū)模擬）按照交通部規(guī)定，我國載貨車輛嚴禁超載，車輛的輪胎對地面的壓強應控制在7×10⁵Pa以內(nèi)．檢查人員在丁堰高速路口對一輛汽車進行抽查，測得其實際總質(zhì)量為12t．若汽車車輪與水平地面的接觸總面積為0.12m²，（取g=10N/kg）．求：
（1）被查汽車的總重力多大？
（2）該車對地面的壓強多大？是否超過規(guī)定？
（3）運用所學的物理知識，寫出兩條超載的危害．

（2010?槐蔭區(qū)模擬）火車的車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關(guān)上時（每扇門的插銷相當于一個開關(guān)），車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人．這里面的電路是怎樣設計的？請你把下圖中的各元件連接成符合要求的實物圖并在虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖．