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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了探究“燃料燃燒時放出的熱量的多少是否與燃料的種類有關”,小華同學設計了一個探究的方案:用天平分別測量出10g酒精和煤油,分別放入兩個燃燒皿中,并點燃它們,給分別裝有200g初溫相同的水的兩個相同的燒杯進行加熱,…
(1)為了順利完成實驗探究,請你幫她完成余下的設計.
(2)請你為該實驗設計一張相應的實驗表格.
(3)請說出本實驗中采用的一種重要的實驗方法是什么.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學為了探究物體溫度升高時吸收的熱量跟哪些因素有關,做了如下的實驗:用四個燒杯,分別盛0.1kg水,0.2kg水,0.1kg煤油,0.1kg煤油,然后用相同的加熱器給四個燒杯同時加熱,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請根據(jù)有關數(shù)據(jù)回答下面的問題;
物質 實驗次數(shù) 質量(kg) 升高的度數(shù)(℃) 加熱時間(min)
1 0.10 10 10
2 0.20 10 20
煤油 3 0.10 10 5
4 0.10 20 10
(1)在此試驗中,用加熱時間的長短表示物質______.
(2)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結論是:質量不相等的同種物質,在______相同時,吸收的熱量是______的.
(3)分析______和______次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結論是:質量相同的同種物質,升高的度數(shù)越多,吸收的熱量就越多.
(4)分析第1、3次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結論是:______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了研究不同固體在熔化時溫度變化的規(guī)律,我們可以安排兩個同時進行的實驗,繪制兩個不同的熔化曲線,得出兩種不同的規(guī)律,這是一種比較研究方法.請你以冰和蠟為例,應用比較研究法來設計實驗研究一下晶體和非晶體正在熔化時,它們在硬度、彈性方面的不同.
實驗過程:______;
實驗結論:______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

一本九年級(上冊)物理書平放在水平桌面上,如何測出它對桌面的壓強?請分別寫出:
(1)實驗所需器材:______
(2)實驗步驟及所測量的物理量(用字母表示).
(3)最終壓強的表達式為P=______(用字母表示)

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科目: 來源:陜西 題型:問答題

在學校的學習生活中,課桌與我們朝夕相處,那么,你是否知道課桌所用材料的體積有多大呢?某中學木工房新做了一批簡易木制課桌,請你運用所學物理知識,選擇恰當?shù)墓ぞ呋蚱鞑,設計一個方案來測定一張這種簡易課桌所用木料的體積(方案設計應該科學合理,不能損壞課桌)

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

下列實驗或現(xiàn)象中采用相同的研究方法的是
① 探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關
② 利用小磁針在磁體周圍發(fā)生偏轉的現(xiàn)象說明磁場的存在
③ 牛頓在伽利略等人研究成果的基礎上得出牛頓第一定律
④ 探究導體中的電流與導體兩端電壓和導體電阻的關系
[     ]
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

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科目: 來源:0110 模擬題 題型:探究題

在研究擺鐘的擺球擺動情況時,小菲和同學們觀察擺鐘后,利用如圖所示的裝置進行實驗,測出了擺球擺動30次所用的時間,用這個時間除以30,得出擺球擺動一次所用的時間。針對擺球擺動一次所用的時間與哪些因素有關這一問題,他們提出了以下猜想:
A.可能與擺球質量有關;
B.可能與擺線的長短有關;
C.可能與擺角的大小有關。
他們利用以下器材:質量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細線、一個鐵架臺、一個秒表,進行了以下四次實驗。
(1)由1、2兩次實驗,可驗證猜想_________(填猜想前的字母),結論是:__________________;
(2)從2、3兩次實驗,可驗證猜想_________(填猜想前的字母),結論是:__________________;
(3)由___________兩次實驗,可驗證猜想A;
(4)若有質量相等的鋼球和木球,實驗中為了減少__________帶來的誤差,你要選用___________來進行實驗。

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科目: 來源:廣西自治區(qū)期中題 題型:填空題

科學探究的主要環(huán)節(jié)包括:___________、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、___________、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖甲和乙所示:
(1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:實驗中,M是______(選填:平面鏡/玻璃板);
(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上:①當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像;②當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,此時觀察像的大小,與①中所成像的大小相比變______;③其中的一次實驗情景如圖乙所示,為了得到清晰的像,光屏應向______(選填“遠離”或“靠近”)透鏡的方向移動.④當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時,為觀察凸透鏡成像特點,小霞應從圖乙中凸透鏡的______(選填“左”或“右”)側進行觀察.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄:
燒杯號 液體 質量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(min)
1 200 20 28 8
2 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
請根據(jù)表中的實驗記錄回答:
(1)該同學在本次實驗中用同樣的加熱器的目的是______.
(2)比較______ 燒杯號的實驗記錄,得出的結論是物體溫度升高時吸熱的多少與物質種類有關.
(3)分析第3、4兩個燒杯號的實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:______.

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