如圖所示，已知R₂=3Ω，電壓表V₁表示數(shù)U₁=6伏特，電壓表V₂表示數(shù)U₂=9伏特，問(wèn)：
（1）R₁、R₂、R₃是串聯(lián)還是并聯(lián)？ 　
（2）V₁表和V₂表分別測(cè)量的是哪一個(gè)或哪幾個(gè)電阻兩端的電壓？請(qǐng)用歐姆定律分別定出U₁、U₂與相應(yīng)電流、相應(yīng)電阻的關(guān)系式。
（3）當(dāng)電路中兩個(gè)電阻交換位置后，伏特表的示數(shù)不變，則AB兩端電壓應(yīng)多大？

醫(yī)院里利用高溫高壓蒸汽消毒鍋對(duì)器械進(jìn)行消毒，不同的器械所要求的溫度、壓強(qiáng)不同．如圖為自動(dòng)測(cè)量鍋內(nèi)溫度、氣壓的電路原理圖（虛線框內(nèi)為鍋內(nèi)部分電路）。電源電壓恒為4.5V。

由歐姆定律I＝U/R導(dǎo)出R=U/I，以下說(shuō)法中正確的是

兩個(gè)電阻R₁和R₂，若將它們并聯(lián)接入電路中，通過(guò)電流之比I₁∶I₂=1∶2，則兩電阻阻值之比R₁∶R₂=________ ，若將這兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路中，則它們兩端的電壓之比U₁∶U₂＝________ 。

如圖所示，電源電壓保持12V不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A，求：
（1）電阻R₁的電阻值；
（2）將滑片P移動(dòng)到最右端B時(shí)，R₁消耗的功率是多大？

導(dǎo)體兩端的電壓是4伏特，通過(guò)的電流強(qiáng)度是0.8安培，如果使導(dǎo)體兩端的電壓增加到6伏特，那么導(dǎo)體的電阻和電流強(qiáng)度分別是

阻值為30Ω的電阻R₁與________Ω的電阻R₂并聯(lián)后總電阻為12Ω，接入電路中時(shí)，通過(guò)R₁與R₂的電流之比為_(kāi)__________。

如圖所示的電路中，已知R₁=40Ω，R₂=60Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)為0.3A。
求：
（1）電源電壓；
（2）通過(guò)R₂的電流。

如甲圖所示是某小組同學(xué)制作的一個(gè)風(fēng)力測(cè)試儀。電源電壓為4V，R₁=10Ω，R₂=30Ω，R₂是粗細(xì)均勻的電阻絲，木球用金屬絲（電阻不計(jì)）懸掛于A點(diǎn)，A點(diǎn)接入電路且金屬絲與線狀電阻R₂接觸良好，無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲剛好接觸于電阻絲最右端。電阻絲R₂接入電路的電阻與小球所能承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示。
（1）分析R₁的作用。
（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算得出風(fēng)力為0N、720N時(shí)，電壓表的示數(shù)。并在電壓表表盤(pán)（圖丙）上標(biāo)出風(fēng)力為0N、720N的刻度位置。
（3）小組的同學(xué)認(rèn)為此裝置存在一些不足，于是他們利用現(xiàn)有的器材對(duì)此裝置進(jìn)行了改進(jìn)（圖丁）所示。針對(duì)甲圖裝置的不足請(qǐng)你對(duì)他們改進(jìn)的電路進(jìn)行合理評(píng)價(jià)（至少寫(xiě)出兩條）。
（4）請(qǐng)你對(duì)改進(jìn)后的裝置在制作或使用過(guò)程，應(yīng)注意的問(wèn)題提出兩條合理的建議。

葉子和小雨在探究“歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
他倆提出的問(wèn)題是：導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻有什么關(guān)系？
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，他倆猜想：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）他倆按如下電路圖連接電路。請(qǐng)將電路圖填畫(huà)完整。