一天晚上，小莉正在做作業(yè)，突然停電了，她不得不點燃蠟燭來進(jìn)行照明。蠟燭在燃燒過程中，下列說法正確的是

小麗在使用蜂窩煤爐時發(fā)現(xiàn)，盡管爐內(nèi)溫度非常高，但爐外壁并不感到特別燙手。她拆開一只廢棄的爐子，發(fā)現(xiàn)里面有許多白色的顆粒物。她猜想顆粒物有下列性質(zhì)：①熔點高，②導(dǎo)熱性________（填“好”或“差”），③燃點高，④比熱容比泥土小等特點。
（1）完成猜想②。
（2）請你設(shè)計一個實驗方案，驗證猜想④是否正確，要求寫出實驗器材、步驟、觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論間的關(guān)系。

用電阻絲加熱某種物質(zhì)，得到如圖所示的熔化圖像。電阻絲的發(fā)熱的功率為P，放出的熱量有50%被該物質(zhì)吸收，該物質(zhì)的質(zhì)量為m，則這種物質(zhì)比熱容（假設(shè)這種物質(zhì)固態(tài)和液體的比熱容相同）______ （填大于、小于、等于）。

比熱容是物質(zhì)的一種屬性，一些物質(zhì)的比熱容見下表．

如圖所示，描述物理量之間關(guān)系的圖像中．正確的是

為探究不同物質(zhì)的吸熱能力，選取質(zhì)量和初溫均相同的不同物質(zhì)A和B，用相同的酒精燈同時加熱相同的時間，溫度隨時間的變化圖像如圖所示。在實驗中必須使用的測量工具有鐘表和_________；由圖像可判斷___________物質(zhì)的比熱容大。

比熱容反映了不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高相同的溫度時，吸收的熱量________（填“相同”或“不同”）這一特性；水的比熱容是4.2×10³ J/（kg·℃），現(xiàn)將質(zhì)量為10 kg，溫度為20 ℃的水燒至沸騰時（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），吸收的熱量是________J；當(dāng)水沸騰時，水的溫度________（填“升高”“降低”或“不變”），所以在燉煮食物時，為了節(jié)約能源在水沸騰后可以把爐火關(guān)小些．

小華學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小．
（1）能夠支持她這一猜想的事實是 _________ 
A．同樣情況下，油升溫比水快
B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水難蒸發(fā)
（2）為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入 _________ 相同的水和油，并測量它們的初始溫度．兩溫度計示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為 _________ ℃．
（3）在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達(dá)到25℃，油的溫度達(dá)到30℃，由此可得油的比熱容為_________ J/(kg·℃) [水的比熱容為4.2×10³ J/(kg·℃)]．

為研究物質(zhì)的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實驗，下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。
請你根據(jù)表格中的內(nèi)容進(jìn)行分析：
（1）可初步得出的結(jié)論是（答出兩點即可）：
①_________________________________________________________；
② _________________________________________________________。
（2）為了進(jìn)一步描述物質(zhì)的這一特性，你認(rèn)為表格內(nèi)項目欄中應(yīng)增添的一項內(nèi)容是：
___________________________________________________________________。

質(zhì)量相同的水和食用油吸收相同的熱量，_________的溫度變化較大；質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，__________吸收的熱量較多。