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科目: 來(lái)源:貴州省期末題 題型:單選題

下面是關(guān)于物體內(nèi)能的觀點(diǎn),你認(rèn)為其中正確的是
[     ]
A、物體不吸收熱量,溫度也可能升高
B、物體只有在物態(tài)發(fā)生改變時(shí)內(nèi)能才會(huì)改變
C、水在凝固成冰的過(guò)程中由于溫度不變,因此它的內(nèi)能不變
D、溫度越高的物體含有的熱量越多,其內(nèi)能也就越大

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科目: 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)模擬題 題型:問(wèn)答題

假如你將鐵絲快速地彎折十余次,然后用手指觸摸一下彎折處,你會(huì)有何感覺(jué)?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:填空題

用砂輪磨刀具,刀具會(huì)發(fā)燙,這是利用                的形式來(lái)改變刀具的內(nèi)能。

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科目: 來(lái)源:0122 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

觀察如圖所示實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:當(dāng)活塞迅速下壓時(shí),棉花會(huì)                    
(2)現(xiàn)象分析:因?yàn)榛钊麑?duì)空氣                   ,使空氣的                   增加,                   升高,達(dá)到棉花的著火點(diǎn),從而使棉花燃燒起來(lái)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                           。

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科目: 來(lái)源:0115 同步題 題型:問(wèn)答題

(1)如圖是探究改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn):瓶子里裝有一些水,用力打氣,在瓶塞未跳起前,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能將___________,原因是_______________;繼續(xù)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),觀察到瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功時(shí)內(nèi)能減小了。
(2)根據(jù)此現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為:所有物體在對(duì)外做功時(shí),它的內(nèi)能都會(huì)減小。他的觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的角度進(jìn)行分析,并列舉一實(shí)例。
 

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科目: 來(lái)源:0115 同步題 題型:多選題

下列物體內(nèi)能的改變,是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的是
[     ]
A.神舟七號(hào)返回艙通過(guò)大氣層過(guò)程中,由于與空氣摩擦,溫度會(huì)急劇升高
B.將一壺涼水放在火爐上燒一段時(shí)間后,水的溫度升高了
C. 兩手互搓,手覺(jué)得暖和
D.在炎熱的夏天,路面被太陽(yáng)曬的發(fā)燙

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科目: 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:填空題

在下圖的漫畫(huà)中,老人和小孩的感覺(jué)雖然不同,但從科學(xué)的角度看,兩幅圖都說(shuō)明了_______可以改變物體的內(nèi)能。圖中的小孩從滑梯上滑下,他的重力勢(shì)能_______(選填“增加”、“不變”或“減少”)。

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科目: 來(lái)源:上海期末題 題型:填空題

只要物體之間或同一物體的各部分之間存在溫度差,就會(huì)發(fā)生________________現(xiàn)象。用兩只大小相同的不銹鋼茶杯,一只表面用煙熏黑,一只表面保持光亮,如果放入等量、同溫度的熱水,可以發(fā)現(xiàn),表面熏黑的茶杯中的水冷得較_______(填慢或快),這表明物體表面顏色越深暗,越粗糙,輻射熱的本領(lǐng)就越_______(填大或。。

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科目: 來(lái)源:上海期末題 題型:填空題

在熱傳遞的三種方式中,________是液體和氣體特有的傳熱方式;只有__________可以在真空中進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:安徽省期末題 題型:填空題

夏季中午,把一個(gè)充足了氣的小氣球放在陽(yáng)光下,曬一段時(shí)間后氣球突然炸裂了,則炸裂前,球內(nèi)氣體內(nèi)能變化是通過(guò)______ 的方式。炸裂瞬間,球內(nèi)氣體內(nèi)能變化,是通過(guò)______ 的方式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案