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科目: 來(lái)源:河南省中考真題 題型:計(jì)算題

步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng),而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè).
(1)人正常步行時(shí),步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”.為了使這把“尺子”更可靠,請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法.
(2)小華測(cè)出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84 步,則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米?如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s,則他的步行速度是多少?
(3)小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫(huà)出了圖所示的步行示意圖,對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低,而單腳著地邁步時(shí)重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質(zhì)量為50kg,請(qǐng)根據(jù)圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算他每走一步克服重力所做的功.(g取10N/kg )
(4)資料表明,人步行時(shí)消耗的能量大于克服重力所做的功.請(qǐng)你分析一下,人步行時(shí)還在哪些方面消耗能量?(寫(xiě)出一條)

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科目: 來(lái)源:0115 月考題 題型:單選題

在粗糙的水平面上,用100N的水平推力使一個(gè)重為500N的物體前進(jìn)了10m,在此過(guò)程中

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A.推力做了5000J的功
B.推力做了1000J的功
C.重力做了5000J的功
D.重力做了1000J的功

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

施工中,一個(gè)工人利用如圖示的定滑輪將一桶沙從地面勻速拉到10m高處,沙重90N,所用的拉力是100N。則在此過(guò)程中,工人所做的有用功是_______ J。

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科目: 來(lái)源:0117 期末題 題型:填空題

用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為8N的物體勻速提高1m,所用豎直向上的拉力為5N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)________ ;用此動(dòng)滑輪將重為18N的物體也提高1m時(shí),所做的總功是___________J。(不計(jì)繩重和摩擦)

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

某同學(xué)踢毽子,毽子在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,此同學(xué)對(duì)毽子做了功。
[     ]

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科目: 來(lái)源:雙江縣 題型:問(wèn)答題

一大橋全長(zhǎng)1080m.質(zhì)量為2.0×103kg的小汽車從橋上勻速駛過(guò)共用時(shí)36s,所受的阻力為2.5×103N.
求:
(1)小汽車過(guò)橋的速度;
(2)小汽車過(guò)橋過(guò)程中牽引力所做的功;
(3)小汽車過(guò)橋時(shí)牽引力做功的功率.

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科目: 來(lái)源:安徽省同步題 題型:填空題

甲乙兩臺(tái)機(jī)器,它們的功率之比為3:1.當(dāng)它們做相同的功時(shí),所用時(shí)間之比為:___________,在相同時(shí)間內(nèi)完成的功之比為:               。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

為了達(dá)到目的,必須做的功叫做____________;并非需要,但又不得不做的功叫_____________;總功應(yīng)等于_____________與______________之和。

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科目: 來(lái)源:株洲 題型:單選題

用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體,兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離S的關(guān)系圖象如圖,由圖可知,甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是( 。
A.F>FB.F<F
C.F=FD.條件不足,無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

重為500N的初中生站在升降機(jī)內(nèi)的磅秤上感受超重現(xiàn)象,升降機(jī)起動(dòng)后,初始2秒鐘,磅秤顯示示數(shù)為550N,加速上升了2m.此后勻速上升,經(jīng)歷5秒上升了10m,求
(1)升降機(jī)在初始加速上升2秒鐘的階段,磅秤對(duì)中學(xué)生做功的平均功率.
(2)全程,磅秤對(duì)中學(xué)生做的功.

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同步練習(xí)冊(cè)答案