重為500N的初中生站在升降機(jī)內(nèi)的磅秤上感受超重現(xiàn)象,升降機(jī)起動(dòng)后,初始2秒鐘,磅秤顯示示數(shù)為550N,加速上升了2m.此后勻速上升,經(jīng)歷5秒上升了10m,求
(1)升降機(jī)在初始加速上升2秒鐘的階段,磅秤對(duì)中學(xué)生做功的平均功率.
(2)全程,磅秤對(duì)中學(xué)生做的功.
(1)由于物體間力的作用是相互的,在加速上升時(shí),秤對(duì)人的支持力F1=550N;
加速上升2m做的功W1=F1?S1=550N×2m=1100J;
磅秤對(duì)中學(xué)生做功的平均率P=
W1
t1
=
1100J
2s
=550W;
(2)當(dāng)在勻速上升時(shí),同(1)理,此時(shí)磅秤對(duì)人的支持力F2=mg=500N;
勻速上升10m做的功W2=F2?S2=500N×10m=5000J;
全程所做的功W=W1+W2=1100J+5000J=6100J.
答:(1)升降機(jī)在初始加速上升2秒鐘的階段,磅秤對(duì)中學(xué)生做功的平均功率是550W;(2)全程磅秤對(duì)中學(xué)生做的功是6100J.
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(1)升降機(jī)在初始加速上升2秒鐘的階段,磅秤對(duì)中學(xué)生做功的平均功率.
(2)全程,磅秤對(duì)中學(xué)生做的功.

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(2)全程,磅秤對(duì)中學(xué)生做的功.

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