（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ，請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1將圖2所示的實物電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)前，圖2中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端，可以起到 作用．

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是：① ；② ．（寫出兩種）

（4）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，期中第1次實驗的電流表實數(shù)如圖3所示，為 A，所用電阻R的阻值是 Ω，根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： ．

（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實驗，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示，通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯誤是： ．

表（

A．B．C．D．

A．溫度升高至74℃時，L1亮燈報警

B．溫度升高至74℃時，L2亮燈報警

C．溫度升高至78℃時，L1亮燈報警

D．溫度升高至78℃時，L2亮燈報警

A．電流表A的示數(shù)變大

B．電壓變V1的示數(shù)變大

C．電壓表V2的示數(shù)變大

D．燈泡L變亮

A．

透過樹叢的光

B．

海市蜃樓

C．

手影

D．

水中倒影

求：(1)全程中汽車所受阻力大��；

(2)整個過程中發(fā)動機做的功；

(3)汽車的最大速度。

(1)如果連完電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)，則造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____與_____（選填字母代號）；

A．電流表斷路 B．定值電阻短路 C．滑動變阻器斷路 D．滑動變阻器短路 E．定值電阻處接觸不良

(2)電路連接完好后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示時，記下電壓表的示數(shù)，此時電路中的電流為_____A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實驗時，滑動變阻器的滑片應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）滑動直至電壓表示數(shù)為_____V，并記錄電流表的示數(shù)；

(3)若實驗中有電壓為4V、6V和8V的三種電源可選，為完成5組實驗，該同學(xué)選用的電源電壓可能是_____V；

(4)小明想用本實驗中的器材測定未知電阻的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電流表損壞，所以他設(shè)計了如圖丙所示的電路圖來測量未知定值電阻RX的阻值，其中R0為已知電阻，步驟如下：

a．閉合開關(guān)S、S1，斷開S2時，測得電壓表的示數(shù)U1；

b．閉合開關(guān)_____，斷開_____時，測得電壓表示數(shù)為U2。

R X=_____。（用測量的物理量和已知量的符號表示）

(1)把天平放在水平桌面上將游碼移至標(biāo)尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺旋母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)使橫梁平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量m=_____g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則該小石塊的密度為_____g/cm3；

(3)實驗過程中_____（選填“可以”或“不可以”）用手直接操作平衡螺母；

(4)在測量小石塊體積的時候，如果石塊太大不能直接放到量筒中進(jìn)行測量，他改用如下方法：a、先將石塊放入燒杯中，向燒杯中注水到所做標(biāo)記處，然后取出石塊；b、向量筒中加入V1的水，然后將量筒中的水緩慢倒入燒杯，使液面達(dá)到標(biāo)記處，讀出量筒中剩余水的體積V2，則石塊的密度ρ=_____（用給出字母表示），用此方法測得石塊密度_____（選填“偏大”或“偏小”）。