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【題目】在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質彈簧至圖甲所示位置,松手后木塊最終靜止在圖乙示位置。下列說法中正確的是( 。
A.彈簧推動木塊向左運動的過程中,木塊受到水平面施加的向左的摩擦力
B.木塊離開彈簧后減速運動過程中,水平面對木塊的阻力不變
C.木塊離開彈簧后最終會停下來,說明物體的運動需要力來維持
D.圖乙中,木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力
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【題目】如圖所示,圓柱體 A 與 B 經(jīng)細線繞過定滑輪相連(不計繩重及摩擦),B 剛好浸沒于水中,A 置于壓敏電阻 Rx 上,壓敏電阻的電阻值 Rx 隨壓力 F 的變化關系如表所示, 電源電壓恒為 6V,R0=6Ω,電流表的量程為 0~0.6A,電壓表的量程為 0~3V。已知,GA=30N,GB=15N,B的底面積為 100cm2,柱形容器底面積為 500cm2。求:
F/N | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | 8 | 6 | 4 | 2 |
(1)B 剛好浸沒時,電流表的示數(shù)為 0.6A,此時 Rx 的阻值是多少?
(2)B 剛好浸沒時,電流表的示數(shù)為 0.6A,B 受到的浮力大小是多少?
(3)若逐漸將容器中的水排出,在電路安全的前提下,Rx 的最大阻值是多少?能排出水 的最大質量是多少?
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【題目】如圖為梁老師設計的可調節(jié)多檔位加熱器電路。電源電壓恒為 18V,R1、R2 為阻值恒定的加熱電阻,R1=10Ω,R2=20Ω,R3 為阻值可調的限流電阻。若電流表 A 的量程 為 0~0.6A,A1 的量程為 0-3A,電壓表的量程為 0~15V,在所有元件安全的前提下,求:
(1)當開關 S、S1、S2 都閉合時,處于快熱檔,此時的功率為多少;
(2)當 S 閉合,S1、S2 都斷開時,處于調溫檔,移動滑動變阻器滑片就可以自主調節(jié)加 熱電阻的發(fā)熱功率。若滑片在距右端處時,加熱電阻 R1 的功率為 3.6W,此時滑動變 阻器的功率;
(3)處于調溫檔時調節(jié)滑動變阻器的滑片,電路中總功率的變化范圍?
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【題目】為了控制疫情,全國很多地方實行疫區(qū)封閉管理,無人機在疫情期間肩負著消毒作業(yè) 和運輸物資等任務,如圖所示的無人機用時 6 分鐘飛行 3.6km 就可將物資運送至武漢 金銀潭醫(yī)院,每次可裝載物資 15kg,該無人機相關數(shù)據(jù)見下表,求:
機身尺寸/mm | 400×300×200 |
機身質量/kg | 25 |
飛機著地總面積/cm2 | 10 |
(1)無人機飛行的平均速度;
(2)無人機滿載貨物著地時對地面的壓強。
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【題目】欣欣利用如圖甲所示的電路,探究通過“導體的電流跟電阻的關系”。 實驗器材:電源(電壓恒為 4.5V),電流表、電壓表各一只,開關,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(甲“10Ω 2A”、乙“20Ω 1A”),導線若干。
(1)用筆畫線代替導線完成圖甲電路的連接;
(___________)
(2)實驗中欣欣發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的指針始終處于圖乙所示的狀態(tài),則電路故障可能是_______;
(3)排除故障后,多次改變 R 的阻值,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的 I-R 圖像,得 到的結論是_______ ;
(4)在上述實驗中,欣欣用 10Ω的電阻替換5Ω的電阻,為了完成實驗,他應該將滑 動變阻器的滑片向 ______ 端移動(選填“A”或“B”),使電壓表示數(shù)為______________V;
(5)當欣欣改用 15Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值,則欣欣選用的滑動變阻器的規(guī)格是______(選填“甲”或“乙”),如果串一個定值電阻就能完成實驗,那么這個定值電阻的范圍是________;
(6)除了更換滑動變阻器的方案以外,欣欣想到原有器材不變,調整定值電阻兩端的 電壓也可以完成實驗,他應控制定值電阻兩端的電壓范圍是________。
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【題目】如圖所示是小超同學探究“阿基米德原理”的實驗,其中桶 A 為圓柱形。
(1)正確的操作順序最佳是_______;
A.乙丙甲丁 B.乙甲丙丁 C.甲丁乙丙 D.乙丙丁甲
(2)將空桶 A 輕放入盛滿水的溢水杯中,用桶 B 接住溢出的水,如圖丙所示。則空桶A 受到的浮力為_______N;
(3)測出桶B和溢出水的總重力,如圖丁所示,則桶A排開水的重力_______(選填 “大于”、“小于”或“等于”)桶 A 受到的浮力;
(4)在實驗中,排除測量誤差因素的影響,小芳若發(fā)現(xiàn)桶A排開水的重力明顯小于所受的浮力,造成這種結果的原因可能是:_______;
(5)接著小琴同學往桶A中加入沙子進行實驗,得到4組數(shù)據(jù),表格如下,其中有 明顯錯誤的是第______次,實驗中,隨著加入沙子越多,桶A浸入水中就越_______(選
填“深”或“淺”);
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
桶A與沙子的總重力/N | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.4 |
桶B與水的總重力/N | 4.0 | 4.4 | 4.6 | 5.0 |
(6)小燕同學進一步探究,她將裝有適量沙子的桶 A 分別放入水中和另一未知液體中,桶 A 浸入水中的深度為 h1,浸入另一液體中的深度為 h2,設水的密度為ρ水,則另 一液體的密度表達式為_______(用題中所給和所測物理量的字母表示);
(7)小敏將裝滿水的溢水杯放到電子秤上,再用彈簧秤掛著鋁塊,將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,在鋁塊浸入水的過程中,溢水杯底所受水的壓力將_______ (選填“變大”或“變小”或“不變”),電子秤的讀數(shù)將_______(選填“變大”或“變 小”或“不變”)。
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【題目】疫情防控期間,重慶八中停課不停學,八中物理在線學,超超學以致用,利用身邊 的器材測量家中鵝卵石的密度。
(1)超超將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平靜止 時右邊橫梁高,則應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節(jié),使橫梁平衡;
(2)但由于鵝卵石較大無法放入量筒中,聰明的超超設計了如下方案,如圖所示;
①先用天平測出鵝卵石的質量 m1;
②在燒杯中放入適量的水將鵝卵石浸沒,在水面到達的位置上作標記,用天平測出 總質量 m2;
③將鵝卵石從水中取出,用天平測出剩余水和燒杯的總質量 m3;
④向燒杯中加水到標記處,再用天平測出此時水和燒杯的總質量 m4;
⑤設水的密度為ρ水,鵝卵石密度的表達式:ρ石=_______(用所測物理量的 字母表示);
(3)若步驟③中取出鵝卵石時會帶走一些水,超超所測的鵝卵石密度_______(選填 “大于”、“小于”或“等于”)真實鵝卵石密度;
(4)軍軍嫌超超的方法很麻煩,就找來了燒杯和適量的水,用彈簧測力計對鵝卵石做了兩次測量,就測出了其密度。步驟如下:
①用測力計測出鵝卵石在空氣中的重力,記作 G;
②_______,記作 F;
③設水的密度為ρ水,鵝卵石密度的表達式為ρ石=_______。(用所測物理 量的字母表示)。
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【題目】在如圖的電路中,電源兩端的電壓 U 保持不變,只閉合開關 S1,當滑動變阻器 R3 的滑片 P 滑至最右端,滑動變阻器 R2 的滑片 P′滑至最右端時,電阻 R2 消耗的電功率 P0=8W;再將滑動變阻器 R3 的滑片 P 滑至最左端,滑動變阻器 R2 的滑片 P′滑至最左 端時,電壓表 V1 的示數(shù)為 U1,V2 的示數(shù)為 U2,U1:U2=1:4;只閉合開關 S1 和 S3,R2 置于最大阻值處,電路消耗 的總功率為 P1;只閉合開關 S1 和 S2,電路消耗的總功率為 P2 ,P1 : P2 = 1 : 2 ,則電阻 R1和R2的最大阻值之比為_______,若因操作不當使 R2斷路,在保證電路安全的前提下閉合所有開關,電路的總功率最小值是______W。
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【題目】如圖所示,圓柱形木塊甲與容器乙放置于水平地面上,已知木塊甲足夠高,其密度ρ甲=0.6×103kg/m3,底面積 S 甲=1×10-2m2,容器乙高 h 乙=0.3m,底面積 S乙=2×10-2m2, 容器內盛有 0.2m 深的水。現(xiàn)將木塊甲沿水平方向切去高度Δh,并將切去部分豎直放入 容器乙內,當Δh=0.1m 時,水對容器底部的壓強為________ Pa;當容器對桌面的壓強 增加量Δp 容與水對容器底部的壓強增加量Δp 水相等時Δh 的最大值為______m。
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【題目】如圖所示,用光滑的棒將柱形物體 AB 壓在墻壁上,壓力 F=50N,GA=10N,GB=20N, AB 物體沿墻面以 1m/s 的速度勻速下滑;現(xiàn)將 A 物體放在 B 物體上方,用力 F′壓著 B 物體,AB 以 3m/s 的速度勻速下滑,此時 A 受到的合力為_______N,B 受到的摩擦力 為 ______N。
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