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【題目】如圖所示,是某研究小組的同學自制的簡易電子秤原理圖,它利用電壓表的示數(shù)來測物體的質量∶托盤和彈簧的質量不計,彈簧置于絕緣底座上,不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內,電源電壓恒定;當盤中沒有放物體時,滑片P在滑動變阻器的最上端,電壓表的示數(shù)為0;當稱量物體的質量時,滑片P在物體對電子秤的壓力作用下向下端滑動,此過程中,電流表的示數(shù)________,電壓表的示數(shù)________。(均填“變大”“變小”或“不變”)
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【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組,工人將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中,所用的拉力F大小為375N,物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍;在此過程中,繩子自由端拉動的距離是______m;物體受到的拉力為_______N;滑輪組的機械效率為__________。
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【題目】物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用,如圖所示,鍋爐液位計利用了_________原理;生活中常用吸管“吸”飲料,運用了________的知識;汽車在行駛過程中駕駛員要系好安全帶,主要是為了防止_____帶來的危害;司機聞到一陣香煙的味道,這是______現(xiàn)象,原來后面有一位乘客在抽煙,于是他打開了車窗,小明看到一縷縷白煙往車外飄,這是由于車外空氣的流速大于車內,而使車內的氣壓________;(選填“大于”、“小于”或“等于”)車外的氣壓而造成的。某新能源汽車使用太陽能電池板供電,太陽能屬于可再生能源,_________能也是可再生能源(寫出一種即可)。
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【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權的大飛機C919的質量為77t,最大巡航速度為900km/h,最長航程為5555km;我國版圖的最大橫跨距離約為5400km;C919的重量是________N,從上海浦東機場成功起飛,以浦東機場指揮塔為參照物,C919是_______的;若C919以最大巡航速度飛行,橫跨我國最大版圖僅需_________h。(g取10N/kg)
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【題目】下圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是( )
A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
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【題目】 如圖,用橇棒撬起石塊并保持平衡,下列說法正確的是( )
A. 動力對橇棒的轉動效果小于阻力對橇棒的轉動效果
B. 手在A點豎直向下施力時,撬棒是個省力杠桿
C. 手在A點向不同方向施力時,力的大小都相等
D. 手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時,在B點比在A點費力
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【題目】克拉瑪依市校園足球聯(lián)賽的開展,極大地豐富了校園文化生活。足球運動中,關于力與運動的說法正確的是:( 。
A.如圖放在水平桌面上靜止不動的足球,受到重力、支持力和摩擦力的作用
B.前鋒隊員將飛來的足球頂向球門,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
C.踢出的足球繼續(xù)向前滾動是因為有向前的力作用于足球上
D.靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力
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【題目】把一棱長為10cm,重力為80N的正方體實心金屬塊,放入水平放置裝水的平底圓柱形容器中。如圖甲所示,金屬塊下沉后靜止在容器底部(金屬塊與容器底部并未緊密接觸),用圖乙所示的滑輪組,把金屬塊在水中勻速提升0.3m(金屬塊未露出水面,忽略水對物體的阻力),此過程滑輪組的機械效率為70%,(已知水的密度是1.0×103kg/m,g取10N/kg)。
試求:(1)甲圖中金屬塊受到的浮力是多少?
(2)甲圖金屬塊對容器底部的壓強是多少?
(3)乙圖中繩子自由端的拉力做的總功是多少?
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【題目】某同學在“探究導體中的電流與電阻的關系”的實驗中。所用的實驗器材有:8V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個,阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的三個定值電阻,導線若干
(1)請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整,使得此時滑動變阻器接入的電阻值最大__________
(2)若開關閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為8V,而故障只發(fā)生在定值電阻和滑動變阻器上,則此時的電路故障具體為____
(3)排除故障后,該同學先將10Ω的定值電阻接入電路進行實驗,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為6V,并記下此時電流表的示數(shù)。接下來該同學又要用20Ω電阻繼續(xù)試驗,則他該如何操作____
(4)學習了歐姆定律之后,該同學知道,為了完成該實驗,選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于___
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【題目】已知“滑動摩擦力大小和壓力大小,接觸面的粗糙程度有關”該同學想進一步探究摩擦力跟這兩個因素的關系,所用的實驗器材有:水平桌面一個,長木板,帶掛鉤的木塊一個,彈簣測力計一個,質量相等的砝碼2個。
(1)為測出滑動摩擦力大小,每次實驗中均用彈簣測力計沿水平方向___拉動木塊A,在前三次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1<F2<F3,據(jù)此信息可得出的結論是:_______
(2)該同學繼續(xù)探究摩擦力大小壓力大小的關系,請你幫他設計好表格(表格中涉及的物理量用字母表示)__________。
(3)通過實驗,某同學進一步得出粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大的結論,進一步分析丁圖可知:若增大彈簧測力計的拉力,此時木塊A所受滑動摩擦力____(變大/變小/不變),木塊A上面的砝碼____(受/不受)摩瘵力
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