【題目】已知“滑動摩擦力大小和壓力大小,接觸面的粗糙程度有關(guān)”該同學(xué)想進(jìn)一步探究摩擦力跟這兩個因素的關(guān)系,所用的實驗器材有:水平桌面一個,長木板,帶掛鉤的木塊一個,彈簣測力計一個,質(zhì)量相等的砝碼2個。

(1)為測出滑動摩擦力大小,每次實驗中均用彈簣測力計沿水平方向___拉動木塊A,在前三次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1<F2<F3,據(jù)此信息可得出的結(jié)論是:_______

(2)該同學(xué)繼續(xù)探究摩擦力大小壓力大小的關(guān)系,請你幫他設(shè)計好表格(表格中涉及的物理量用字母表示)__________。

(3)通過實驗,某同學(xué)進(jìn)一步得出粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大的結(jié)論,進(jìn)一步分析丁圖可知:若增大彈簧測力計的拉力,此時木塊A所受滑動摩擦力____(變大/變小/不變),木塊A上面的砝碼____(/不受)摩瘵力

【答案】勻速 當(dāng)壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大

實驗次數(shù)

壓力

接觸面粗糙程度

彈簧測力計示數(shù)F/N

摩擦力f/N

1

相同

光滑

2

較光滑

3

粗糙

4

增大

粗糙

不變

【解析】

(1)[1]此實驗操作中必須讓彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊A,這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力,兩力大小相等,即彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力大小。

[2]每次實驗都換成更粗糙的表面,而摩擦力越來越大,說明當(dāng)壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大。

(2)[3]多次實驗,改變的物理量有接觸面的粗糙程度和壓力大小,故設(shè)計如表:

實驗次數(shù)

壓力

接觸面粗糙程度

彈簧測力計示數(shù)F/N

摩擦力f/N

1

相同

光滑

2

較光滑

3

粗糙

4

增大

粗糙

(3)[4][5]若增大彈簧測力計的拉力,但壓力和接觸面的粗糙程度不變,此時木塊A所受滑動摩擦力不變,此時拉力大于摩擦力,木塊A .上面的砝碼有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢,受摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營養(yǎng)量化等功能,深受市場認(rèn)可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖。其中R1R2為電熱絲,電阻不變。下表為其銘牌,其中高溫檔的額定功率已模糊不清:

(1)養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時,1min消耗的電能;

(2)R1的阻值;

(3) 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,使用高溫檔將初溫是45℃的一壺水燒開,若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為75%,燒開一壺水需要的時間。

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【題目】如圖所示,是同學(xué)們所畫的幾種情景下的示意圖,其中正確的是( 。

A.從岸上看水中物體的光路圖

B.地鐵站臺邊,人必須站在安全黃線以外

C.通電螺線管周圍小磁針靜止時指向

D.作用在杠桿上動力F的力臂l

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【題目】某組同學(xué)利用杠桿做了“探究杠桿的機(jī)械效率”實驗。如圖裝置,每個鉤碼的質(zhì)量為mO為支點(diǎn)。(支點(diǎn)處摩擦忽略不計)
1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F,測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η= _______________。(用已知物理量的符號表示)

2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則彈簧測力計的示數(shù)將 ________F1,此次彈簧測力計做的功將_____第一次做的功(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是( )

A.地面對A的支持力與A受到的重力是一對作用力與反作用力

B.A受到的重力與地面對A的支持力是一對平衡力

C.地面對A的支持力的大小等于A的重力與AB的支持力的大小之和

D.地面對A的支持力與BA的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是( )

A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡.他想測定這個小燈泡的電功率,請你幫他完成以下實驗:

1請科學(xué)合理連接實物電路.

2連接電路時,開關(guān)應(yīng) 選填“斷開”、“閉合” 實驗中小明移動滑動變阻器滑片P,先后使電壓表的示數(shù)為2.0V、2.5V,分別讀出電流表示數(shù)并記錄數(shù)據(jù).

①小燈泡的額定功率是 W.

②當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時,滑片位置如上圖所示,若要測量小燈泡兩端電壓為3.0V時的電功率,應(yīng)向 移動滑片.

3利用表格中的數(shù)據(jù)還可以計算的另一個物理量是 .

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【題目】如圖所示圖像中,如果在y軸和x軸上依次加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝,就能表示兩個物理量的函數(shù)關(guān)系。此圖像中,不能用來描述下列兩個物理量之間關(guān)系的是( 。

A.大氣壓強(qiáng)和高度的關(guān)系

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D.做勻速直線運(yùn)動的汽車,通過的路程與時間的關(guān)系

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【題目】“冰火花”是一種新型的液體降溫材料,把它噴在人的皮膚上,會迅速凝成9的固態(tài)凝膠,幾秒鐘后又消失不見了,皮膚上一直沒有濕黏的感覺,可以使人感到?jīng)鏊,凝膠消失的過程屬于_______現(xiàn)象(填相應(yīng)的物態(tài)變化名稱);這個過程需要的吸放熱情況與______過程是一致的(選填“冰雪消融”或“霧凇的形成”)。

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