科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線(xiàn)進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小華做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.小明做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.前2s內(nèi),小華比小明跑得快
D.8s內(nèi),兩人跑步的平均速度相同
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【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C.導(dǎo)體的橫截面積
為驗(yàn)證上述猜想,小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀(guān)察________ 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選用編號(hào)為 ________
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟________ 有關(guān)
(4)小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小,把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為 ________ A,則②的電阻為________ Ω
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【題目】 LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示。小美用一個(gè)的電阻與LED燈串聯(lián),接在電壓為6V的電源上,成功的讓LED燈發(fā)出了藍(lán)光,如圖所示。
問(wèn):(1)定值電阻 兩端的電壓是多少?
(2)通過(guò)定值電阻的電流是多少?
(3)LED燈的實(shí)際功率是多少?
(4)LED燈工作1小時(shí),消耗的電能是多少?
(5)小美通過(guò)電阻與LED燈串聯(lián),實(shí)現(xiàn)了LED燈發(fā)藍(lán)光。請(qǐng)你在不使用電阻的情況下,設(shè)計(jì)一個(gè)讓LED燈發(fā)出藍(lán)光的方法。
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【題目】如圖所示是小紅設(shè)計(jì)的可以同時(shí)測(cè)量小燈泡的電流和電壓實(shí)驗(yàn)的電路圖
①請(qǐng)參照電路圖連接實(shí)物圖________.
②連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示此時(shí)流過(guò)燈泡的電流為________A,燈泡兩端電壓為________V.
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【題目】如圖所示,在筷子一端綁一些棉花,做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。當(dāng)用相同的力吹管的上端,并上下推拉活塞時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B.哨音是通過(guò)空氣傳到別人耳朵的
C.向上推活塞時(shí),吹出的哨音響度會(huì)變大
D.向上推活塞時(shí),吹出的哨音音調(diào)會(huì)變高
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【題目】閱讀短文,回答文后的問(wèn)題。
從傳聲筒到移動(dòng)通信
兩個(gè)非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤(pán)成螺旋狀,布置在展區(qū)的兩個(gè)不同位置,相距大約十幾米長(zhǎng)。兩個(gè)傳輸聲音的金屬管分別為聽(tīng)筒管路和話(huà)筒管路,兩個(gè)傳輸聲音的金屬管端口分別是聽(tīng)筒和話(huà)筒,如圖所示,就像人打電話(huà)一樣,用話(huà)筒說(shuō)話(huà),用聽(tīng)筒聽(tīng)聲音,如甲圖所示。聲音是由物體振動(dòng)所產(chǎn)生,逐漸向各方向擴(kuò)展,這就是聲波。聲波的基本參數(shù)是頻率f、波長(zhǎng)λ和波速v。波長(zhǎng)是波形圖中相鄰波峰(或波谷)的距離,如乙圖所示,這三者的關(guān)系是v=λf,并且聲波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)其頻率不變。電話(huà)的出現(xiàn)要?dú)w功于貝爾,早期電話(huà)機(jī)的原理為:說(shuō)話(huà)聲音為空氣里的復(fù)合振動(dòng),可傳輸?shù)焦腆w上,通過(guò)電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞。手機(jī)這種移動(dòng)通信工具,在同步地球衛(wèi)星協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上每個(gè)角落。
(1)“傳聲筒”的展示項(xiàng)目,形象地向觀(guān)眾展示了:當(dāng)一名觀(guān)眾在管路一側(cè)發(fā)聲,管路中的______產(chǎn)生振動(dòng),另一側(cè)的觀(guān)眾能夠聽(tīng)到傳輸?shù)穆曇,兩人可進(jìn)行對(duì)話(huà)。
(2)以下應(yīng)用或工具利用“傳聲筒”原理的是(____________)
A.醫(yī)生給病人看病用的聽(tīng)診器
B.水杯琴
C.天壇回音壁
D.超聲波醫(yī)學(xué)檢查
(3)一列聲波從空氣中傳入水中,以下說(shuō)法正確的是(____________)
A.波速變大,頻率增大B.波速變小,頻率不變
C.波速變大,波長(zhǎng)變長(zhǎng)D.波速變小,波長(zhǎng)變長(zhǎng)
(4)某一聲波的波長(zhǎng)為10m,在空氣中的傳播速度為340m/s,則該聲波的頻率為_____Hz。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡標(biāo)有4.5V字樣,要測(cè)定它正常發(fā)光時(shí)的電阻(約2﹣4Ω)
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)把圖甲中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 (填“左端”或“右端”).
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)燈泡的電阻為 Ω
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【題目】按照題目的要求作圖:
(1)在圖中,根據(jù)給出的反射光線(xiàn)OB畫(huà)出入射光線(xiàn)AO,并標(biāo)出入射角及其度數(shù)。
(____________)
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。
(______________)
(3)圖中平面鏡前有一點(diǎn)光源S,一條光線(xiàn)經(jīng)過(guò)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn),試完成光路。
(_____________)
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【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)小明接入5Ω的電阻,移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電路中的電流為________A.
(2)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為保持電壓表示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________端(選填“A”或“B”)移動(dòng);
(3)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論,原因是________.
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【題目】小明同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線(xiàn)貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
(1)小明想探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板_____(選填“A” 或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后得出數(shù)據(jù)如下表,結(jié)論為__________________;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 15° | 30° | 70° |
反射角 | 15° | 30° | 70° |
(3)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,此時(shí)反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)____(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),此時(shí)______(選填“能”或“不能”)在紙板B上觀(guān)察到反射光線(xiàn)。
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