A. 電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 B. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

C. 電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大 D. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

（1）為完成本次實(shí)驗(yàn)，由表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為________；

（2）當(dāng)他們將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí)，溫度計(jì)的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是________；

（3）小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的溫度。于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來(lái)時(shí)再熄滅一會(huì)兒，他的做法是為了________；

（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時(shí)，應(yīng)先固定________（選填“鐵圈M”或“鐵夾N”）的位置；當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)。在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn)。在評(píng)估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足，并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議，其中正確的是________；

A.調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

B.撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

C.撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)

D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)

（5）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度—時(shí)間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時(shí)需要________，溫度________；

（6）小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)其他條件不變，水量變多，他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的________（選填“a”“b”或“c”）。

A、滑片P仍在A端，開關(guān)S1斷開，S2閉合，燈泡L仍正常發(fā)光

B、滑片P仍在A端，開關(guān)S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發(fā)光

C、滑片P滑到B端，同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，燈泡L仍正常發(fā)光

D、滑片P滑到B端，開關(guān)S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發(fā)光

A. 0.1 A B. 0.2 A C. 0.3 A D. 0.5 A

A. A B. B C. C D. D

火燒磁鐵

一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強(qiáng)，還是變?nèi)�？小明猜想，可能�?huì)變強(qiáng)吧，那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．將一條形磁鐵一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．

（1）酒精燈給磁鐵的一端加熱時(shí)，是酒精的________能轉(zhuǎn)化為________能，磁鐵是通過(guò)________方式使內(nèi)能增加的．

（2）當(dāng)溫度達(dá)到一定值時(shí)，磁鐵________（“失去”或“不失去”）磁性．

（3）小鐵釘落下的過(guò)程中，所受的力________（“是”或“不是”）平衡力．

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績(jī)約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s

例如：同學(xué)們?cè)诎四昙?jí)物理課本中學(xué)過(guò)的“勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程和時(shí)間的關(guān)系”、“物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系”、“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”、以及“物體在水中受到的浮力與其排開液體體積的關(guān)系”等等均可用此圖像表示。

請(qǐng)你寫出九年級(jí)物理課本中的兩個(gè)滿足該圖像關(guān)系的例子：

①________；

②________ 。

這輛新型小汽車追求的是自然能源轉(zhuǎn)換技術(shù)。依據(jù)這一革命性的概念，它不僅能實(shí)現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換，還能夠風(fēng)電轉(zhuǎn)換。車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為________能，充入自身蓄電池儲(chǔ)存起來(lái)。

此外，這輛新型小汽車還能進(jìn)行二氧化碳吸附和轉(zhuǎn)換，不僅能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，還能將排放的高濃度二氧化碳通過(guò)激光發(fā)生器，轉(zhuǎn)化為電能為車內(nèi)照明或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)空調(diào)制冷劑。

請(qǐng)你詳細(xì)閱讀本文，寫出文章中提到的一種既是“一次能源”，同時(shí)又是“可再生能源”的能源名稱________(寫出一種即可)。

與傳統(tǒng)汽車相比，這輛新型小汽車的優(yōu)點(diǎn)是________(寫出一點(diǎn)即可)。