【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)變阻器滑片P滑到A端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,燈泡L恰好正常發(fā)光,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、滑片P仍在A端,開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合,燈泡L仍正常發(fā)光
B、滑片P仍在A端,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),燈泡L仍正常發(fā)光
C、滑片P滑到B端,同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,燈泡L仍正常發(fā)光
D、滑片P滑到B端,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),燈泡L仍正常發(fā)光
【答案】B
【解析】A、當(dāng)變阻器的滑片滑至A端,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,變阻器和燈泡并聯(lián),此時(shí)燈泡兩端的電壓等于電源電壓,燈泡正常發(fā)光;由于開(kāi)關(guān)S1為干路中的開(kāi)關(guān),因此開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),電路為斷路,燈泡不發(fā)光;
B、當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),為燈泡的基本電路,并且燈泡兩端的電壓等于電源電壓,故燈泡正常發(fā)光.
C、當(dāng)滑片P滑到B端,同時(shí)閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān),燈泡被短路,因此燈泡不會(huì)發(fā)光;
D、當(dāng)滑片P滑到B端,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),變阻器和燈泡串聯(lián),因?yàn)榇?lián)電路中各部分電壓等于各部分電壓之和,因此燈泡兩端的電壓小于電源電壓,故燈泡不會(huì)正常發(fā)光.
故選 B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從廣州到廈門(mén)的D4327次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表如下所示.
時(shí)間 | 廣州 | 惠州 | 潮陽(yáng) | 廈門(mén) |
到站時(shí)間 | 08:54 | 09:45 | 11:15 | |
發(fā)車時(shí)間 | 08:15 | 08:57 | 09:48 | |
里程/km | 0 | 84 | 450 |
(1)列車由廣州駛往廈門(mén)全程的時(shí)間為多少?平均速度為多少?
(2)若該列車從惠州到潮陽(yáng)的平均速度為135km/h,則惠州到潮陽(yáng)的里程為多少?
(3)廣州到潮陽(yáng)的里程為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲﹣10”在空中加油的情景,此時(shí)加油機(jī)與“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)靜止.選擇下列哪個(gè)物體作為參照物,加油機(jī)一定是運(yùn)動(dòng)的
A.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)
B.地面上的房屋
C.加油機(jī)中的飛行員
D.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將下圖中三種儀器的測(cè)量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫(xiě)在下表相應(yīng)的空格中
木塊的長(zhǎng)度的讀數(shù) | 秒表的讀數(shù) | 速度表的讀數(shù) |
__________ | ___________ | _____________ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·丹東改編)圖中甲是插線板,圖乙是內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
(1)請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整。要求:在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓,若指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。
(2)該插線板允許通過(guò)最大電流為10 A,通過(guò)計(jì)算分析,插線板能否讓“220 V 750 W”電吹風(fēng)與“220 V 1100 W”的電暖器同時(shí)工作?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓和燈L的電阻均保持不變.開(kāi)關(guān)S閉合后,在變阻器的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電壓表的示數(shù)不變 B. 電燈L的亮度變暗
C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示操作,測(cè)得本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為____________cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在____________,使像成在光屏中央.
(3)接著小勇調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如上圖乙所示,發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個(gè)倒立、_________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像,生活中的____________ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理.若撤去光屏,小勇也可以在圖中凸透鏡的____________ (選填“左邊”或“右邊”)適當(dāng)位置去觀察該像.
(4)始終保持上圖乙中凸透鏡的位置不變:適當(dāng)向左移動(dòng)蠟燭時(shí),應(yīng)該向____________(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能再次得到清晰的像:小勇又向右移動(dòng)蠟燭至43cm刻度處,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)屏上____________ (選填“能”或“不能")得到蠟燭清晰的像.
(5)若用不透明物體擋住透鏡中心部分,像會(huì)______(選填“完整”或“不完整”),且變____________ (選填“亮”或“暗”).
(6)蠟燭燃燒一段時(shí)間后,光屏上的像將向______移動(dòng)(選填“下”或“上”),可以向_____(選填“下”或“上”)調(diào)節(jié)凸透鏡,再次使像成在光屏中央.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)先后從同一小區(qū)門(mén)口出發(fā),甲步行上學(xué),乙騎自行車上學(xué),兩位同學(xué)上學(xué)時(shí)的速度-時(shí)間圖像如圖所示.已知0-2min內(nèi),乙通過(guò)的路程為150m,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.乙在甲出發(fā)lmin后再出發(fā)
C.2min時(shí),甲乙之間距離最遠(yuǎn)
D.2min后,甲乙之間距離越來(lái)越遠(yuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小丑拿著一束氫氣球正在對(duì)觀眾揮手,下列說(shuō)法正確的是
A.松手后,氣球加速升空,氣球的慣性增大
B.松手后,氣球向上飛走,小丑對(duì)地面的壓強(qiáng)變小
C.未松手時(shí),地面對(duì)小丑的支持力與小丑的重力是一對(duì)平衡力
D.未松手時(shí),小丑對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力
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