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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水

1小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示

2如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過(guò)這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 填“厚”或者”薄”,直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是:

3透過(guò)凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 填“正立”或“倒立”,如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 填“上”或“下”移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué),為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,回答下列問(wèn)題.

(1)比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是________

(2)比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是________

(3)比較1、3兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是________

(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與________ 有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1 min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了________.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象________.

(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等的熱量,升溫較快的是________;若使兩者升高相同的溫度,則________吸收的熱量較多.通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知凸透鏡的焦距為10cm。

1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該________(選填“較亮”或“較暗”)一些。

2)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的__________上。

3)如圖所示,當(dāng)蠟燭距離凸透鏡40cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上找到一個(gè)清晰的倒立、______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。日常生活中_________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理工作的。實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏____(選填“高”或“低”),為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向____(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.

4)將圖中的凸透鏡換成焦距為30cm的凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,在光具座上移動(dòng)光屏,______(選填“能”或“不能”)找到某一位置,使像清晰的呈現(xiàn)在光屏上,理由是________。

5)若在第(3)題里用黑色顏料將透鏡的上半部分涂黑,此時(shí)在光屏上_________

A.只看到上半部分 B.只看到下半部分

C.看到燭焰的全部,且較亮 D.看到燭焰的全部且較暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,夏季,在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi),交警會(huì)強(qiáng)制一些重型汽車在降溫池里停留一會(huì),這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^(guò)程中,通過(guò) 方式增加輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度 (選填“升高”“降低”);輪胎停在水中,通過(guò) 方式減少內(nèi)能,降低溫度,以保行車安全.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示。

1)現(xiàn)有厚度分別為5mm2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是防止出現(xiàn)_______個(gè)清晰的像,影響到實(shí)驗(yàn)效果。

2)用玻璃板代替平面鏡的原因是____________,便于研究平面鏡的成像特點(diǎn)。

3)若白紙上每方格長(zhǎng)度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是_______cm,用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都________(選填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的是______像。

4)如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間。

______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容,判斷下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小

B. 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容大的特性

C. 由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大

D. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0oC的水比0oC的冰效果好

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

1)所用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的 ___________性質(zhì)制成的.表是兩種物 質(zhì)的凝固點(diǎn)與沸點(diǎn),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________作為測(cè)溫物質(zhì)的溫度計(jì).

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

水銀

-39

357

酒精

-117

78

2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)_________(填物態(tài)變化名稱)成一層小水珠.

3)燒杯口加一紙蓋,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),見下表.其中4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為_________℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知:沸騰時(shí),水的溫度_________(不斷上升/保持不變/不斷下降).

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

88

90

92

94

/

98

98

98

98

4)小華還觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,上圖丁中表示水沸騰時(shí)的情況是圖_______

5)小華同學(xué)又在同樣環(huán)境下用同一實(shí)驗(yàn)裝置再次做了 “研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),并畫出如圖戊所示的b圖線,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.試分析,與第一次實(shí)驗(yàn)的a圖線有差異的原因是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后,放到表面平整的石蠟上.經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象如圖所示.則三塊金屬的比熱( )

A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的是

A. 觀察水的沸騰 B. 空氣推動(dòng)塞子時(shí),沒(méi)有減少

C. 空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大 D. 內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程

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