（1）小燈泡的電阻；

（2）電源電壓：

（3）只閉合S2，在電表示數(shù)不超過量程的情況下，R0消耗的功率范圍。

A. 甲燈的實(shí)際功率較大 B. 乙燈消耗的電能較多

C. 甲燈較亮，乙燈較暗 D. 流過甲燈的電流較大

（1）將1kg的物體放在托盤中時，電壓表的示數(shù)為多少________？

（2）該電子秤能測量的最大質(zhì)量是多少____？此質(zhì)量數(shù)應(yīng)標(biāo)在電壓表多少伏的位置上___？

（1）該物塊受到的浮力；

（2）該物塊的密度；

（3）若物塊漂浮時與未投入物塊時比較，水對容器底部的壓強(qiáng)變化了200Pa。物塊浸沒時水對容器底部的壓力為60N，求未投入物塊時容器中水對容器底部的壓強(qiáng)。

【題目】如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示，根據(jù)圖像的信息可知：_____（選填“甲”或“乙”）是電壓表示數(shù)變化的圖像，電源電壓為_____V，電阻R1的阻值為_____Ω。

（1）閉合開關(guān)Sl和S2，斷開開關(guān)S3，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_____（填符號）。

A.滑動變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路

（2）故障排除后，閉合開關(guān)Sl和S2，斷開開關(guān)S3，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出多組電壓表和相應(yīng)電流表的示數(shù)。甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成圖乙所示的圖像。由圖可知定值電阻R=_____Ω。

（3）乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出多個R的阻值并取平均值，其目的是為了_____。

（4）閉合開關(guān)S1和S3，斷開開關(guān)S2，通過多次調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量某個標(biāo)有"2V"字樣的燈泡L的額定功率，燈泡的U-I圖像如圖丙，則燈泡的額定功率為_____W。若該小組選用的電源電壓為3V，在燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入的電阻是_____Ω。

（5）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)流過燈泡的電流為0.42A時，它消耗的功率會_____額定功率（選填“大于"、“小于"或“等于"）。若調(diào)節(jié)過程中燈泡突然熄滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷，此時電壓表示數(shù)_____（填“變大"、“變小'或“不變'）。

（6）由圖丙，可以發(fā)現(xiàn)燈絲的U-I圖像不是一條直線，從本質(zhì)上講，引起小燈泡燈絲阻值變化的因素是_____。

（1）請按圖甲中所示的電路圖，將實(shí)物圖乙連接完整（要求：滑片P向A端滑時電壓表示數(shù)變大）。

（________）

（2）在連接電路時，當(dāng)小強(qiáng)連接完最后一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩個表的指針立即發(fā)生偏轉(zhuǎn)，造成上述現(xiàn)象的原因是_____。

（3）閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象原因可能是_____。

（4）排除電路故障后閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時，電流表示數(shù)如圖內(nèi)所示，記為_____A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填"A"或"B"）端移動，使電壓表的示數(shù)為_____V，同時記下對應(yīng)的電流值。若實(shí)驗(yàn)中四個定值電阻都能完成實(shí)驗(yàn)，則滑動變阻器的最大阻值至少是_____Ω。

（5）在（4）實(shí)驗(yàn)過程中，滑動變阻器的作用是：_____。

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，稱量相同質(zhì)量的水和食用油，所采用的科學(xué)方法是_____（“轉(zhuǎn)換法"、“等效替代法"或“控制變量法"）。

（2）此實(shí)驗(yàn)中，用相同規(guī)格的電加熱器給水和食用油加熱，在相同時間內(nèi)水和食用油_____相同，然后通過比較_____來反映物質(zhì)的吸熱能力。

（3）如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____（選填“水"或“食用油"）加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____（選填“大于、小于"或“等于"）食用油吸收的熱量。

（4）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____這個物理量來描述。