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【題目】如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品.它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)的說法正確的是
A. 掛衣鉤被“吸”在玻璃上后,“皮碗”內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓強(qiáng)
B. 掛衣鉤和高壓鍋一樣,都是利用大氣壓工作
C. 掛衣鉤掛衣服后不下滑,是因?yàn)閽煲裸^受到的摩擦力大于總重力
D. 掛衣鉤的“皮碗”內(nèi)空氣越少,則可掛的衣服越重
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【題目】連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。以下沒有利用連通器原理的是
A. 三峽船閘
B. 下水管中“存水彎”
C. 用吸管“吸飲料”
D. 乳牛自動(dòng)喂水器
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【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料,回答問題。
車子一般都是依靠車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而前進(jìn)的,什么樣的車不需要輪子也可以前進(jìn)呢?如圖甲所示,選一個(gè)刷毛彈性較好的毛刷,然后將帶開關(guān)的電池盒與小電動(dòng)機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上,將棉簽一端剪掉,安插在電動(dòng)機(jī)的軸上,在適當(dāng)位置將棉簽折彎。打開電動(dòng)機(jī)的開關(guān),折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來后,刷子小車就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來了。刷子小車的設(shè)計(jì)靈感來源于折紙青蛙,如圖乙所示,當(dāng)手按動(dòng)青蛙的后部時(shí),青蛙給桌面一個(gè)力,同時(shí)桌面也給青蛙一個(gè)力,在相互作用力和青蛙自身的作用下,青蛙就可以向前跳動(dòng)了。刷子是靠電動(dòng)機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)從而上下振動(dòng),使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直,與桌面發(fā)生相互作用,這樣刷子就像長了腿一樣走起來了。
棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)為什么能使刷子上下振動(dòng)呢?這就好像我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的鏈球比賽,如圖丙所示,運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球旋轉(zhuǎn)時(shí),鏈球?qū)\(yùn)動(dòng)員有拉力作用,與棉簽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)刷子有力的作用一樣。運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快,鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn)。生活中手機(jī)的振動(dòng)功能也是用到了類似的原理。
(1)用力按壓放在水平桌面上的折紙青蛙,松手后發(fā)現(xiàn)紙青蛙向上跳起,_________是青蛙跳起力的施力物體。(選填“人手”或“桌面”或“青蛙”)
(2) 刷子小車在水平桌面加速向前運(yùn)動(dòng)時(shí),刷毛在棉簽的帶動(dòng)下不斷發(fā)生彎曲和伸直,刷子對(duì)桌面的力_______桌面對(duì)刷子的力。(選填“大于”或“小于”或“等于”)
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【題目】小明參觀科技館時(shí),看到下面的資料:
“蛟龍?zhí)?/span>”載人深潛器(如圖所示)是我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器。“蛟龍?zhí)?/span>”可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用,對(duì)于我國開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義。
“蛟龍?zhí)?/span>”,最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米。“蛟龍?zhí)?/span>”潛入深海數(shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?
科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊。“蛟龍?zhí)?/span>”在深海通訊靠“聲”而不靠“電磁”。 陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速。但這一利器到了水中卻沒了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米。
根據(jù)以上資料和學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:
(1)潛水器在下潛過程中受到海水的壓強(qiáng)逐漸______________;
(2)下潛到海面下7000m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是_______________Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算,g=10N/kg)
(3)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向6000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào),經(jīng)_______s收到返回的信號(hào)。
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【題目】如圖甲所示的“覆杯實(shí)驗(yàn)”中,
(1)硬紙片不會(huì)掉下的事實(shí)是__________存在的證據(jù);
(2)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片,老師用如圖乙所示真空罩進(jìn)行實(shí)驗(yàn),隨著空氣被抽出可以看到紙片______(“會(huì)”或“不會(huì)”)掉下,排除了紙片是被水粘住的可能。
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【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),
(1)如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是:當(dāng)________一定時(shí),_________越大,壓力作用效果越明顯。
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)”,應(yīng)再做圖_______兩幅圖所示實(shí)驗(yàn),應(yīng)該控制不變的量是___________。
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【題目】(題文)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的酒精燈加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過__________ (選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),__________液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),__________液體升溫更高. (均選填“甲”或“乙”)
(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,__________液體冷卻效果更好.
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【題目】小明在做研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。讓同一小車從同一斜面同一高度處滑下,小車到達(dá)水平面時(shí),使其分別在毛巾面、棉布面和木板面上運(yùn)動(dòng),觀察比較小車沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況。
(1)讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的_______;
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在木板面上受到的阻力最小,小車在其上運(yùn)動(dòng)的距離 最_____(選填“長”或“短”),說明小車在其上運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最_______(選填“快”或“慢”);
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面光滑,小車不受阻力,則小車會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)。
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【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按照如圖所示甲、乙、丙、丁的步驟在做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”,部分同學(xué)沒有聽清老師的講解,在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)u估這些錯(cuò)誤操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響。以下各空均選填“>”、“<”或“=”。
(1)小聰將物體浸在了未裝滿水的溢水杯中,則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________G排;
(2)小明將物體浸在水中時(shí),物體接觸了燒杯底,則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________ G排;
(3)小亮測空桶重力時(shí),未將桶中水倒凈,則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮______G排。
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【題目】利用如題圖所不裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。
將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。題圖中的擺長L 都相同,θA<θB,球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB, ( mA<mB) 。
( l )如題圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A 、B ,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無關(guān)。
( 2 )如題圖甲、乙所示,觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論: 。
( 3 )圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)。圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題圖乙、丙所示,圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: 。
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