制作豆?jié){的程序大致如下:(水溫為20℃)

小蘭在用該豆?jié){機(jī)制作豆?jié){之前關(guān)閉了她家所有的用電器開關(guān),然后在豆?jié){機(jī)開始制作豆?jié){的同時,開始記錄她家電能表(如圖所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù),到豆?jié){機(jī)發(fā)出聲光報警時為止,數(shù)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了74圈.請回答:

(1)煮好一鍋這樣的豆?jié){需要消耗多少電能?

(2)根據(jù)第(1)問的計算結(jié)果,計算制作一鍋這樣豆?jié){的過程中她家電能表的轉(zhuǎn)盤應(yīng)轉(zhuǎn)過多少圈?

(3)第(2)問中計算的結(jié)果與小蘭實際記錄的圈數(shù)相符嗎?如不相符,請說出你對產(chǎn)生這一偏差的猜想.

（1）石球質(zhì)量是多少？

（2）要將石球抬起，腳至少用多大豎直向下的力？

（3）舂米工具是一個省力杠桿還是一個費力杠桿？

⑴雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果與力的________________有關(guān)．

⑵用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶會沿桌面滑動；改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時，礦泉水瓶就會被推倒（如圖甲）.這說明力的作用效果與力的__________________有關(guān).

⑶將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它容易滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動（如圖乙），這表明其他條件相同時滾動摩擦________________（選填“大于”/“小于”）滑動摩擦．

（1）實驗要求彈簧測力計拉著木塊做____________運動，目的是_______________．

（2）比較甲、乙兩次實驗，可以得出結(jié)論：_______________________

（3）比較_________兩次實驗，可以得出結(jié)論：當(dāng)___________一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

（4）此實驗采用的實驗方法是_______________.

（5）同組的小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是：____________

（6）以上的實驗除了實驗次數(shù)少之外，還存在著不足，請寫出其中一條不足之處：_________.

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，在________平衡．這樣做的好處是：_______.

（2）下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)，表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_________．

（3）分析上表，可得杠桿的平衡條件為：_____________________．

（4）若不計杠桿質(zhì)量和摩擦，且杠桿刻度均勻，每個鉤碼都相同．在C點掛2個鉤碼時，在D點應(yīng)掛________個鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡．

（5）在杠桿實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了__________

A．減小摩擦 B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C．多次測量取平均值減小誤差 D．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

（1）甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測力計拉著木塊沿_____方向做_____運動時，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。

（2）此實驗的研究方法是_____。

（3）比較甲乙兩圖，_____（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)，理由_____。

（4）若某次實驗時木塊做加速運動，則所測得滑動摩擦力_____（填“偏大”或“偏小”）。

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少?

(2)當(dāng)滑動變阻器連入電路中的電阻是5Ω時,電路中的電流是0.6A,此時小燈泡的電阻是多少?

(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于b端時,電壓表的示數(shù)是1V,通電1min,電流通過滑動變阻器所做的功是多少?

（1）實驗需要木塊從同一斜面的同一高度滑下，其目的是讓木塊到達(dá)水平面時的_________相同。

（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運動過程中水平方向上受到__________的作用。(選填“ 平衡力”或”非平衡力”)

（3）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_______。

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做______________運動。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時，認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

（2）實驗中選擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；

（3）如圖乙的當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能’’）平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個力_____

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丙所示的實驗，物理老師認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_____。

A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小書片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。