【題目】如圖所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作一個(gè)杠桿,O為支點(diǎn),A為重心,他的體重為550N.地面對(duì)手的支持力F的力臂是_____m,大小為________N.該杠桿是_________杠桿.(省力、費(fèi)力、等臂)
【答案】1.5 330 省力
【解析】
根據(jù)題意知道,O為支點(diǎn),由于力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,所以由圖知道,支點(diǎn)到重力作用線的垂線段是阻力臂,且阻力臂是L2 =0.9m,支點(diǎn)到地面對(duì)手的支持力F作用線的垂線段為動(dòng)力臂,且動(dòng)力臂是L1 =0.9m+0.6m=1.5m;由杠桿平衡的條件知道FL1 =GL2,即F×1.5m=550N×0.9m,所以,地面對(duì)手的支持力的大小是:F=330N;由于動(dòng)力臂大于阻力臂,所以,他的身體相當(dāng)于是一個(gè)省力杠桿。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是一個(gè)家用電熨斗,該電熨斗底板的金屬片的質(zhì)量為350g,此時(shí)室內(nèi)溫度為20℃.用該電熨斗熨燙衣服時(shí)需要將底板的金屬片加熱至170℃,且該過程共用時(shí)2min,求:[金屬片的比熱容是0.44×103J/(kg℃),焦炭的熱值為3.0×107J/kg,忽略熱損失]
(1)該電熨斗在能夠熨燙衣服時(shí)吸收的熱量.
(2)若(1)中的熱量全部由焦炭來提供,則相當(dāng)于完全燃燒的焦炭的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)在杠桿上掛鉤碼前,杠桿靜止在甲圖中的位置,為使杠桿水平平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于_______。
(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡,若在A處下方再掛一個(gè)相同鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,則需將掛在B處的鉤碼向右移動(dòng)_______格。
(3)若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)鉤在C處對(duì)杠桿施拉力,為使杠桿保持水平平衡,且彈簧測力計(jì)示數(shù)最小,則彈簧測力計(jì)對(duì)杠桿的拉力方向是_______。
(4)此實(shí)驗(yàn)多次改變掛在支點(diǎn)O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置,收集杠桿平衡時(shí)多組動(dòng)力,動(dòng)力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù),其目的是_______(選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)中定滑輪的作用是______;
(2)選擇輕質(zhì)卡片的目的是______;
(3)用手將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個(gè)拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)____(選填字母)狀態(tài),能夠說明這兩個(gè)拉力不是一對(duì)平衡力.
A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C.松手后卡片達(dá)到靜止
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來比較壓力的作用效果。
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:在_____相同時(shí),受力面積越_____,壓力的作用效果越明顯。
(3)對(duì)比_____兩圖,可以得出:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),并敘述理由:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蘭家的全自動(dòng)家用豆?jié){機(jī)的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示:
制作豆?jié){的程序大致如下:(水溫為20℃)
小蘭在用該豆?jié){機(jī)制作豆?jié){之前關(guān)閉了她家所有的用電器開關(guān),然后在豆?jié){機(jī)開始制作豆?jié){的同時(shí),開始記錄她家電能表(如圖所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù),到豆?jié){機(jī)發(fā)出聲光報(bào)警時(shí)為止,數(shù)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了74圈.請(qǐng)回答:
(1)煮好一鍋這樣的豆?jié){需要消耗多少電能?
(2)根據(jù)第(1)問的計(jì)算結(jié)果,計(jì)算制作一鍋這樣豆?jié){的過程中她家電能表的轉(zhuǎn)盤應(yīng)轉(zhuǎn)過多少圈?
(3)第(2)問中計(jì)算的結(jié)果與小蘭實(shí)際記錄的圈數(shù)相符嗎?如不相符,請(qǐng)說出你對(duì)產(chǎn)生這一偏差的猜想.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將彈簧測力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )
A. 水平向右,3.4N
B. 水平向左,3.4N
C. 水平向左,2.6N
D. 水平向右,2.6N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重500N的小車受到80N的水平推力,在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),其距離隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
(1)小車運(yùn)動(dòng)的速度多大?
(2)10s內(nèi)重力對(duì)小車做多少功?
(3)10s內(nèi)人對(duì)小車做多少功?功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn):將適量的乙醚倒人試管中,塞上木塞,然后裝入有熱永的燒杯中,如圖甲所示。一會(huì)兒,觀察到試管中的乙醚沸騰起來,接著聽到“砰”一聲,木塞沖出了試管口。
(1)燒杯中溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,則熱水的溫度為________℃;
(2)從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn)________(選填“大于”、“小于”或“等于”)熱水的溫度;
(3)術(shù)塞沖出試管口的瞬間,乙醚的溫度降低,內(nèi)能______(選填“增大”或“減小”),這是通過________的方式改變乙醚內(nèi)能的。
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