Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時(shí)，認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；

（3）如圖乙的當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能’’）平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個(gè)力_____

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，物理老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____。

A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小書(shū)片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。

Answer 1

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng) 不考慮 不能 二力是否在同一直線上 A

【解析】

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體處于平衡狀態(tài),物體受到平衡力的作用。

（2）因?yàn)樾】ㄆ�的質(zhì)量很小,重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力,所以其重力可以不考慮;

（3）如圖乙的當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后,兩條力的作用線不在同一直線上,故松手后小卡片不能平衡,即會(huì)發(fā)生旋轉(zhuǎn),直到最終兩條力的作用線在同一直線上為止.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究:相互平衡的兩個(gè)力是否在同一直線上;。

（4）小明將木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面上就會(huì)產(chǎn)生摩擦力，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果（當(dāng)木塊兩端的拉力相差很小時(shí)，因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔茫�木塊保持平衡），故A正確。