（1）在圖甲中，有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整___________；

（2）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了____________（選填“短路”或“斷路”）；

（3）移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為__________V；此時(shí)要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向____________（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；

（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，由圖像可計(jì)算出小燈泡的額定功率是____________W。

（5）完成上述測(cè)量后，不用電壓表，用如圖所示的電路也可測(cè)量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

①_______________________________；

②閉合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額＝____________W。

（1）小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟的關(guān)系．在第1次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為 ， 物塊和斜面的內(nèi)能增加了約J．
（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持不變．

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫完整．

（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與有關(guān)系．

【題目】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N．

【題目】如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）
A.0N
B.2N
C.4N
D.8N

（1）它下潛的平均速度；

（2）它所受重力做功；

（3）它到達(dá)4km處受到海水的壓強(qiáng)。

（1）A的密度；

（2）單獨(dú)使用該滑輪組在空氣中勻速提升A時(shí)的機(jī)械效率；

（3）水位上漲到A的上表面時(shí)，A受到的浮力；

（4）水位上漲過程中，電子秤所受的最大壓力。

（1）當(dāng)電壓表的示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)為2A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值和它在1min內(nèi)消耗的電能；

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電功率P1最大時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；

（3）R0的阻值。

【題目】如圖是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說法正確的是（ ）
A. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C. 男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗�的推力小于車所受的阻�?/span>
D. 蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，速度最大