【題目】在近代原子學說的發(fā)展過程中，有下列觀點：
①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；
②原子都是實心球體；
③正電荷均勻分布在整個原子內(nèi)．
1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運動方向，擔憂絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，如圖所示．分析實驗結(jié)果，可以否定上述觀點中的（ ）

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

【題目】利用如圖所示滑輪組勻速拉動水平面上的物體。已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動的距離為1 m.當物體質(zhì)量為2 kg時，滑輪組的機械效率為50%，不計繩重和滑輪的摩擦.求：

（1）物體質(zhì)量為2 kg時，在水平面上受到的滑動摩擦力；
（2）物體質(zhì)量為2 kg時，滑輪組對物體做的功；
（3）物體質(zhì)量為2 kg時，拉力F所做的功；
（4）物體質(zhì)量為10 kg，以0.1m/s的速度勻速運動時，拉力F的功率.

【題目】下列微粒的空間尺度按從大到小的順序排列正確的是（ ）
A.分子、夸克、質(zhì)子、電子
B.分子、原子、電子、原子核
C.原子核、電子、質(zhì)子、分子
D.分子、原子核、質(zhì)子、夸克

【題目】如圖所示，水平桌面上有一只裝滿水的溢水杯，水深為20 cm；一只底面積48cm2 ， 高度10cm，質(zhì)量為80g的接水杯�，F(xiàn)將彈簧測力計掛著重為10 N的物塊，緩緩浸入溢水杯中的水里，直至浸沒，溢出水的質(zhì)量為 0.4 kg.物塊浸沒在水中后，求：

（1）彈簧測力計的示數(shù)；
（2）物體的密度；
（3）接水杯對桌面的壓強.

【題目】在探究“物體的動能和哪些因素有關(guān)”時，提出了如下猜想：
猜想一：物體動能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關(guān)。
為了驗證上述猜想，老師提供了如下器材：斜面、刻度尺、小車、若干個相同的小金屬塊、木塊和長木板。
進行實驗采用如圖所示的實驗裝置圖。

（1）實驗中，顯示小車具有動能的大小，采用觀察記錄的方法來實現(xiàn)；
（2）為了便于驗證猜想一，小明設計了一個此項探究的實驗記錄表格（如右）。請完成表頭待填寫的兩處：（a）；（b）。

A. 物理課本的質(zhì)量為5kg B. 對人體的安全電壓不高于220V

C. 運動員的體溫可達50℃ D. 一個中學生在水中潛泳時所受浮力大約500N