【題目】小夏在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．如圖13所示．
請結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：
（1）保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．
A.將蠟燭左移，光屏左移
B.將蠟燭左移，光屏右移
C.將蠟燭右移，光屏左移
D.將蠟燭右移，光屏右移
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的的像．
A.倒立放大
B.倒立縮小
C.正立放大
D.正立縮小
（3）實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)在光屏上得到清晰的實(shí)像，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像將
A.亮暗不變，只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.亮暗不變，只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像，但像會變小
D.出現(xiàn)燭焰完整的像，但像會變暗
（4）已知蠟燭、凸透鏡和光屏的中心在同一高度處，小夏在0﹣40cm之間來回移動蠟燭，與此同時(shí)，小冬在光屏另一側(cè)60﹣100cm處來回移動光屏，卻始終在光屏上找不到穩(wěn)定、清晰的實(shí)像，則原因可能是

A. A的比熱容與B的比熱容之比為2 : 1

B. A的比熱容與B的比熱容之比為2 : 3

C. 加熱相同的時(shí)間，B吸收的熱量比A吸收的熱量多

D. A和B升高相同的溫度，A吸收的熱量較多

（1）按“區(qū)間測速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車在AB段行駛是否超速？

（2）按照規(guī)定，載貨車車輪對地面的壓強(qiáng)超過7×10 5 Pa 即被判為超載。該型號貨車部分參數(shù)如表所示。按照表中參數(shù)計(jì)算，該貨車在不超載的情況下，在水平路面上運(yùn)動時(shí)最多能裝多少噸沙子？（g = 10 N / kg）

（3）該貨車在某路段平直公路上運(yùn)動60 s的速度 ---- 時(shí)間圖像如圖所示，這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動機(jī)完全燃燒柴油0.2 kg，已知發(fā)動機(jī)的效率 η= 40%，柴油的熱值為q = 4.5×107 J/kg，該貨車在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動受到的阻力為多大？

A.30s B.15s C.10s D.6s

【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，管中倒入的液體越來越多，橡皮膜下凸的程度越顯著，小民提出猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān)；小紅根據(jù)液體越來越深，橡皮膜下凸的程度越顯著，于是猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的　 　有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證猜想，他們按圖2所示器材來驗(yàn)證（B、C器材底部都可以與A連接組合使用），實(shí)驗(yàn)時(shí)他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示，兩容器中液體 的質(zhì)量 （選填“相同”或“不同”），這時(shí)，他們是在驗(yàn)證 （選填“小紅”或“小民”）的猜想．若記錄的橡皮膜下凸的程度相同，說明該猜想是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（1）物體吸收熱量，溫度一定升高。___。

（2）物體溫度升高，一定是吸收了熱量。____。

【題目】小冬同學(xué)用自制的水透鏡模擬人眼看遠(yuǎn)、近不同的物體時(shí)晶狀體的調(diào)節(jié)情況，通過推拉注射器，調(diào)節(jié)水透鏡的凸起程度（即“曲率”），可以改變水透鏡的焦距，如圖所示．若物體較遠(yuǎn)時(shí)，恰好能使像成在光屏上；則當(dāng)物體較近時(shí)，應(yīng)（選填“推”或“拉”）注射器，使水透鏡的焦距變（選填“長”或“短”），若注射器被卡住，無法改變水透鏡的焦距，則給水透鏡“戴上”適當(dāng)度數(shù)的（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡進(jìn)行矯正，同樣可以在光屏上得到清晰的像．

A. 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

D. 電流表示數(shù)不變，電壓表與電流表示數(shù)之比變小

【題目】白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，如圖1所示，即玻璃對不同顏色光的折射程度不同，而凸透鏡是利用光的原理制成的光學(xué)元件．受此啟發(fā)，小秋猜想：不同顏色的平行光，經(jīng)同一個(gè)玻璃凸透鏡后的會聚點(diǎn)（焦點(diǎn)）的位置應(yīng)該不同．于是他選取某一個(gè)凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，分別測量凸透鏡的焦距，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明他的猜想果然是正確的，即同一個(gè)凸透鏡，（選填“紅光”或“藍(lán)光”）的焦距大一些