【題目】白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，如圖1所示，即玻璃對(duì)不同顏色光的折射程度不同，而凸透鏡是利用光的原理制成的光學(xué)元件．受此啟發(fā)，小秋猜想：不同顏色的平行光，經(jīng)同一個(gè)玻璃凸透鏡后的會(huì)聚點(diǎn)（焦點(diǎn)）的位置應(yīng)該不同．于是他選取某一個(gè)凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)量凸透鏡的焦距，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明他的猜想果然是正確的，即同一個(gè)凸透鏡，（選填“紅光”或“藍(lán)光”）的焦距大一些

【答案】折射；紅光
【解析】解：凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，屬于光的折射；由圖1可知，紫光的偏折能力大一些，所以紫光的焦距最小，紅光的焦距最大． 所以答案是：折射；紅光．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光的色散現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，掌握色散：復(fù)色光被分解為單色光，而形成光譜的現(xiàn)象，稱為色散．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以下現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（ ）
A.用吸管吸飲料
B.A管中水面上升
C.兩艘大輪船不能近距離同向航行
D.乒乓球吹不下去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車同時(shí)同地沿同一直線勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象分別如圖所示，根據(jù)圖象分析可知（ ）
A.v甲=0.6m/s，v乙=0.4m/s
B.經(jīng)過(guò)3s兩小車一定相距6.0m
C.經(jīng)過(guò)4s兩小車可能相距1.6m
D.經(jīng)過(guò)5s兩小車一定相距2.4m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】事實(shí)表明，0～4℃的水“熱縮冷漲”，高于4℃的水“熱漲冷縮”，由此可知0～4℃的水中℃水的密度最大，℃水的密度最�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（ ）
A.一支粉筆
B.一瓶礦泉水
C.一名中學(xué)生
D.一輛轎車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車以30m/s的速度在平直的軌道上行駛，在相鄰的平行軌道上迎面開(kāi)來(lái)一列長(zhǎng)300m的貨車，速度是20m/s，坐在窗口的乘客看到貨車從他面前經(jīng)過(guò)的時(shí)間是（ ）

A.30s B.15s C.10s D.6s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)中屬于 “為了減小誤差”的是

A. 在“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不斷改變物體質(zhì)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

B. 在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不斷改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂），多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 在“探究電流與電阻兩端的電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流

D. 在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)求數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像。則下列說(shuō)法中正確的是（g取10N/kg）（ ）

A. 物體的體積是500cm3

B. 物體受到的最大浮力是5N

C. 物體的密度是2．25×103kg/m3

D. 物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓力是9N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．
（1）當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜的發(fā)生改變．
（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與有關(guān)．
（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí)，會(huì)看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與有關(guān)．

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