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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016江蘇連云港卷】下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是

A輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛,所受的浮力變?/span>

B懸浮在液體中的物體所受的浮力大小等于物體的重力

C阿基米德原理說(shuō)明物體所受的浮力大小等于物體的重力

D雞蛋放人清水中沉在杯子底部是因?yàn)殡u蛋在清水中不受浮力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小紅在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某小石塊的密度.

(1)小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)按照正確的順序排列__________________

①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡;②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積V1;③用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量;④把天平放在水平桌面上;⑤將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,記下水和小石塊的總體積V2.

(2)利用平衡螺母調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針擺動(dòng)幅度如甲圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.

(3)圖乙中有三個(gè)觀察位置,正確的是_____.

(4)由圖丙可知,小石塊的質(zhì)量是______g,小石塊的體積為______cm3,小石塊的密度ρ=________kg/m3.

(5)小紅在測(cè)量另一小石塊的質(zhì)量時(shí),錯(cuò)將小石塊放在了天平的右盤,砝碼放在了左盤,當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼為50g一個(gè),10g一個(gè),游碼在標(biāo)尺3g位置處.由于小紅沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此錯(cuò)誤,則小紅的測(cè)量值______(填“大于”、“小于”或“等于”)小石塊質(zhì)量的真實(shí)值;若小紅發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但她沒(méi)有調(diào)換砝碼和小石塊的位置也讀出了質(zhì)量,則小石塊的質(zhì)量是_________g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在國(guó)慶節(jié)到黃山旅游,當(dāng)他登到山頂時(shí)對(duì)著對(duì)面大山大喊一聲,經(jīng)過(guò)6s后聽(tīng)到了回聲,問(wèn)對(duì)面大山距離小明有多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016江蘇省淮安卷】總質(zhì)量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上,履帶與地面的總接觸面積為4m2,則坦克對(duì)地面的壓力為 N,壓強(qiáng)為 Pag取10N/kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上提供了如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、定值電阻R0一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的電壓表、電流表各一只;開(kāi)關(guān)一個(gè).小剛想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:定值電阻的電功率與電壓的平方成正比

(1)在答題卡中的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是

A. 內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)

B. 靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能

C. 內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量

D. 0 ℃以下的物體沒(méi)有內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016四川自貢卷】下列數(shù)據(jù),最接近實(shí)際情況的是

A教室課桌的高度約80cm

B人步行的平均速度約為10m/s

C現(xiàn)在教室的溫度60℃

D一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:帶砝碼的天平一架、刻度尺一把、足夠深的大水槽一個(gè)、底面積為S的細(xì)長(zhǎng)平底試管一支、足量的水、足量的細(xì)沙、小湯匙一個(gè)。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:當(dāng)水的密度保持不變時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比。 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧(如圖1所示).小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些,小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?

小文猜想:

彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān);

彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).

(1)小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊,在同一水平面上進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想 ,實(shí)驗(yàn)中彈性勢(shì)能的大小是通過(guò) 來(lái)體現(xiàn)的.

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)猜想(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R或燈L有且只有一個(gè)故障。開(kāi)關(guān)S閉合前后,若只有兩個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生變化,則電路存在的故障是;若只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生變化,則電路存在的故障是。

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