【題目】【2016江蘇省淮安卷】總質(zhì)量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上，履帶與地面的總接觸面積為4m2，則坦克對(duì)地面的壓力為 N，壓強(qiáng)為 Pa（g取10N/kg）．

【答案】2×105；5×104

【解析】由題意可知，坦克對(duì)水平地面的壓力F=G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N，坦克對(duì)地面壓強(qiáng)p=F/S=2×105N/4m2=5×104Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一建筑工人，使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處，已知建筑材料的質(zhì)量為80kg，人對(duì)繩的拉力為500N，重物在拉力的作用下1min勻速上升了6m，繩重和摩擦不計(jì)．(取g= 10N／kg) 求：

（1）動(dòng)滑輪的重力；

（2）人在1min內(nèi)做功的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，電燈不亮，電流表無(wú)讀數(shù)，當(dāng)用電壓表測(cè)量時(shí)，ab及bc間的電壓均為零，而ad及cd間均有電壓，這說明電路發(fā)生的故障可能是（ ）

A．電源接線柱接觸不良

B．電流表接線柱接觸不良

C．燈泡的燈絲已斷

D．開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工人在水平地面上，用50 N的水平推力將重200 N的物體勻速推動(dòng)，使它在20 s的時(shí)間內(nèi)沿水平方向移動(dòng)10 m，該過程中工人水平推力的功率是________W。運(yùn)動(dòng)過程中物體的動(dòng)能________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們所用的筆，有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧（如圖1所示）．小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲．結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些，小文分析：筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān)，那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢？

小文猜想：

①彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān)；

②彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)．

（1）小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊，在同一水平面上進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想 ，實(shí)驗(yàn)中彈性勢(shì)能的大小是通過 來(lái)體現(xiàn)的．

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)猜想（寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)過摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

（1）此實(shí)驗(yàn)根據(jù)_________原理測(cè)出摩擦力的大小．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變____________ （選填“壓力”或“重力”）．

（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為_______ N．

（4）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下________不是其優(yōu)點(diǎn)．

A．不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng) B．測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定

C．實(shí)驗(yàn)更容易操作 D．實(shí)驗(yàn)原理更合理

（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟______ （填表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)．

（6）本實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與以下__有關(guān)．

A．拉紙的速度 B．紙面粗糙程度 C．金屬盒與紙的接觸面積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量大米的密度的實(shí)驗(yàn)中，

（1）小軍同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖丁所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些：①______________________________；②______________________________。　

（2）對(duì)托盤天平的不當(dāng)使用，往往會(huì)使測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)偏差．下列幾種情況中會(huì)造成直接讀取的測(cè)量值小于被測(cè)物體質(zhì)量的是_____．

A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤右邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母

B．調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘了把游碼放在左端的零刻度線處

C．使用磨損的砝碼

D．讀游碼示數(shù)時(shí)，以其右端的刻度為準(zhǔn)．

但由于大米容易吸水，導(dǎo)致體積明顯變化，因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的，于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考．

（3）使用托盤天平只稱取5克大米，稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊（如圖甲）．接下來(lái)小明應(yīng)如何操作？_________________________________．

（4）由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值偏_______．

（5）小明思考：能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢？他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi)，只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時(shí)注射器內(nèi)空氣的體積，其差值就是大米的體積．但如何測(cè)出空氣的體積呢？

他先稱取5克大米，然后在老師的幫助下，利用注射器和特殊裝置測(cè)出兩組數(shù)據(jù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表（大米的體積不變）：由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為________kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）

A．不能傳播聲音

B．吸收了聲波

C．把聲音反射回去了

D．使鼓面停止了振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小莉和外公視力都不正常，小莉看書總把書放得很近，而她外公看報(bào)紙時(shí)卻把報(bào)紙放得很遠(yuǎn)，小莉和外公應(yīng)分別戴什么樣的眼鏡矯正視力（ ）

A．都是凸透鏡 B．都是凹透鏡

C．凸透鏡和凹透鏡 D．凹透鏡和凸透鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案