【題目】實(shí)驗(yàn)桌上提供了如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、定值電阻R0一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的電壓表、電流表各一只;開關(guān)一個(gè).小剛想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“定值電阻的電功率與電壓的平方成正比”.
(1)在答題卡中的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
【答案】
電路圖:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)按電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,電流表、電壓表指針調(diào)零,將滑動(dòng)變阻器滑片P調(diào)到阻值最大位置;
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表示數(shù)為I1,讀出電壓表示數(shù)為U1, 將I1 、U1記錄在表格中;
(3)再次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表示數(shù)為I2,讀出電壓表示數(shù)為U2,將I2、U2記錄在表格中;
(4)仿照步驟(3)再做四次實(shí)驗(yàn),將四次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)I3―― I6、電壓表示數(shù)U3――U6記錄在表格中;
(5)根據(jù)公式:P=UI計(jì)算出每次的總電功率并記錄在表格中;利用已知數(shù)據(jù)計(jì)算出U2的六次數(shù)值,并記錄在表格中。
實(shí)驗(yàn)表格:
I/A | ||||||
U/V | ||||||
U2/ V 2 | ||||||
P/W |
【解析】/span>
試題分析:(1)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“定值電阻的電功率與電壓的平方成正比”,可把定值電阻與電流表串聯(lián)在電路中,用電壓表測(cè)出定值電阻兩端的電壓,用滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)來(lái)改變定值電阻兩端的電壓,據(jù)此設(shè)計(jì)電路圖.
(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),先按實(shí)驗(yàn)的原理圖連接實(shí)物圖,用電流表測(cè)電流,電壓表測(cè)出定值阻值兩端的電壓,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,再多測(cè)幾組數(shù)據(jù)記在表格中,最后計(jì)算定值電阻的功率,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(3)表格應(yīng)包含:每次實(shí)驗(yàn)的電壓值、電流值、電功率等內(nèi)容.
(1)實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①按電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路;
②閉合開關(guān),將滑片滑到某一位置,記錄電壓表與電流表示數(shù)I1和U1;
③改變變阻器滑片位置,記錄電壓表與電流表示數(shù)I2和U2;
④仿照步驟③再做四次實(shí)驗(yàn),記錄電壓表與電流表示數(shù)分別為I3、I4、I5、I6,U3、U4、U5、U6.
⑤根據(jù)P=UI分別計(jì)算各電壓時(shí)的電功率,P1=U1I1;P2=U2I2;P3=U3I3;P4=U4I4;P5=U5I5;P6=U6I6;
⑥整理實(shí)驗(yàn)器材.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:
U/V | ||||||
I/A | ||||||
P/W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川廣安卷】下面是小明同學(xué)對(duì)身邊的物理問(wèn)題做出的估測(cè),你認(rèn)為與事實(shí)明顯不符的是( )
A.高大結(jié)實(shí)的小亮同學(xué)的身高大約有175cm
B.苗條玲瓏的曉燕同學(xué)的質(zhì)量大約只有45kg
C.我們廣安冬季的氣溫一半會(huì)低到﹣10℃
D.我們正常步行的速度大約是1.2m/s
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【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)_____________拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_____________力。
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制_____________ 不變,改變木塊對(duì)木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_____________的研究方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:_____________;為了解決上述問(wèn)題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________
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A. 冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)串聯(lián)
B. 冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S和照明燈串聯(lián)
C. 冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S在干路上
D. 冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S和壓縮機(jī)串聯(lián)
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