【題目】如圖所示，底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變． （不計(jì)彈簧受到的浮力，g取10N/kg）

求：（1）此時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)；

（2）木塊A的密度；

（3）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長(zhǎng)了3cm，求此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力F1是多大？容器底部受到水的壓強(qiáng)變化了多少？

A. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m

B. 一只蘋果的質(zhì)量大約100g

C. 人的正常步行速度5m/s

D. 物理課本的重力約30N

【題目】將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是（ ）
A.琴弦的振動(dòng)停止了
B.聲音被手吸收了
C.琴弦的振動(dòng)變小了
D.聲音被手擋住了

A．該實(shí)驗(yàn)通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果

B．由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)

C．本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法

D．由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（ ）

A．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大

B．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小

C．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

（1）人的密度是1.0

（2）中學(xué)生的質(zhì)量約為5×104 ．