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【題目】如圖所示，電源電壓為4V，當開關閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為4V，由此可以判斷電路故障是 ，燈泡 （選填“L1”或“L2”）發(fā)光．

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【題目】如圖所示，物體M是一個邊長為L的正方體，其受到的重力為G，放入水中處于漂浮狀態(tài)，M的下表面距液面的高度為h，露出水面的體積為物體體積的，若用一個豎直向下的力F1壓物體M，使其浸沒在水中靜止后，物體M受到的水豎直向上的力為F2，則下列說法中正確的是（ ）

A．F1與F2是一對平衡力

B．物體的密度ρ物與水的密度ρ水之比為1：5

C．豎直向下的壓力F1和物體M的重力GM之比為1：4

D．物體M漂浮時，受到的浮力為ρ水gL3

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【題目】通電螺線管的外部磁場和 的磁場一樣，它的極性跟 、 有關，這個關系可以用 來判定．

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【題目】地溝油中含有雜質(zhì)及有毒物質(zhì)，很多人猜想它的密度應該比正常食用油的密度要大，為了驗證這種猜想，小明找到質(zhì)量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度是 kg/m3； （能/不能）用密度這一指標來鑒別地溝油．（已知正常食用油的密度約為0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）

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【題目】陰霾天氣中，PM2.5（直徑不大于2.5微米的顆粒物）含量較高．

（1）大氣中PM2.5的運動屬于 （填“機械運動”或“熱運動”）；

（2）體積為8×10﹣18m3的PM2.5顆粒懸浮在密度為1.2kg/m3的大氣中所受的重力是 N；

（3）在 （填“太陽出來”或“連續(xù)降雨”）后，霾容易消散．

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【題目】小明同學利用圖甲所示的實驗電路來探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律．

（1）小明同學在連接電路過程中，開關應該是 ；

（2）若要測量a處的電流，連好電路閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)指針偏向位置如圖乙所示，其原因是 ；

（3）檢查電路連接無誤后，他開始實驗，讀出電流表示數(shù)記錄在表格中，小明同學分析數(shù)據(jù)后得出結論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．小明得出錯誤的實驗結論，主要原因是 ；

（4）請你對接下來的實驗提出改進措施（一條即可）

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.18

0.18

0.36

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【題目】一桶桶裝純凈水的體積為18L，放在水平地面上時，桶底和地面的接觸面積是0.1m2．求：

（1）這桶水的質(zhì)量；

（2）水桶對地面的壓強．（忽略塑料水桶的質(zhì)量，g取10N/kg，水的密度為1×103kg/m3）

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【題目】小亮同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大．已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．以下電路不符合要求的是（ ）

A． B．

C． D．

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【題目】洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案

【方案設計】

（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；

（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F；

（4）計算出當?shù)卮髿鈮簭?/span>

【評估交流】

洋洋同學說：我們的實驗原理是 ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強．

瑞瑞同學說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在 、 的問題，盡管我的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差．

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P= （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 ．要準確測量，應該利用課本中介紹的 進行測量．

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【題目】如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ）

A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40N

C．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N

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