【題目】洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;
(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F;
(4)計算出當?shù)卮髿鈮簭?/span>
【評估交流】
洋洋同學說:我們的實驗原理是 ,操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強.
瑞瑞同學說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在 、 的問題,盡管我的操作規(guī)范,但估測的結果誤差較大,洋洋認真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進方案,盡量減少測量誤差.
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況,請你回答,洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P= (用字母表示);實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是 .要準確測量,應該利用課本中介紹的 進行測量.
【答案】p=;空氣沒有完全排盡;拉脫所需力的大小估測偏差大;
;防止外面的氣體進入吸盤,氣壓計(或托里拆利實驗)
【解析】
試題分析:根據(jù)壓強的計算公式p=,實驗的主要思路是測出拉脫吸盤的力F和吸盤的面積S.實驗中,吸盤內的空氣不可能完全擠出,估測也很難保證準確,這是影響測量結果的主要原因,要想準確測量,氣壓計仍是最好的選擇.實驗操作中需要測量的量主要有拉力F和吸盤的直徑D,因此,表達式應利用測量的量來表示.
解:實驗依據(jù)的原理是壓強的計算公式p=.分析操作過程可以看出,操作中吸盤內的氣體不可能擠干凈,利用估測來得出拉力的大小也有較大偏差;
利用此方法得出的大氣壓強的表達式為p===;
吸盤與地面之間不可能完全密封,四周沾上水是為了防止外面的氣體進入吸盤;
這種方法必竟有較多的不足之處,準確測量時仍需要選擇氣壓計.
故答案為:p=;空氣沒有完全排盡;拉脫所需力的大小估測偏差大;
;防止外面的氣體進入吸盤,氣壓計(或托里拆利實驗).
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【題目】純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個同學根據(jù)所學密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g,喝完再稱得空盒質量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200ml. 問:
(1)盒中牛奶的質量是多少g?
(2)經他們檢測計算牛奶的密度是多少?同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?
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【題目】小佳用如圖甲所示的電路測量一只小燈泡的電阻,據(jù)此回答下列問題.
(1)當電壓表的示數(shù)為3V時,小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為 Ω.
(2)小佳用一個阻值為20Ω的電阻代替小燈泡接入該電路中,為了使電流表的示數(shù)保持不變,則她需給這個電阻再并聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻.
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【題目】彈簧測力計吊住重力為400N的金屬塊,當金屬塊浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為350N,求:(g取10N/kg,水的密度為1×103kg/m3)
(1)水對金屬塊的浮力.
(2)金屬塊的體積.
(3)金屬塊的密度.
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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.不振動的物體也可以發(fā)出聲音
B.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的響度會不同
D.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音
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【題目】地溝油中含有雜質及有毒物質,很多人猜想它的密度應該比正常食用油的密度要大,為了驗證這種猜想,小明找到質量為0.46kg的地溝油,測出其體積為0.5L,該地溝油的密度是 kg/m3; (能/不能)用密度這一指標來鑒別地溝油.(已知正常食用油的密度約為0.91×103kg/m3~0.93×103kg/m3)
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【題目】觀察分析A、B、C、D四幅圖所示的現(xiàn)象,回答:
(1)物體運動狀態(tài)沒有改變的是 (選圖下的字母符號填);
(2)分析可以得出: 是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因.
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【題目】取兩個相同的驗電器甲和乙,用金屬棒把它們的金屬球連接起來,金屬棒上沒有電流的條件是( )
A.甲帶正電,乙不帶電
B.甲不帶電,乙?guī)ж撾?/span>
C.甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷
D.甲和乙?guī)У攘客N電荷
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